Прямая параллельная основаниям трапеции проходит через точку пересечения диагоналей 40 24

Меня зовут Виктор Андреевич, — я репетитор по математике . Последние десять лет я занимаюсь только преподаванием. Я не «натаскиваю» своих учеников. Моя цель — помочь ребенку понять предмет, научить его мыслить, а не применять шаблоны, передать свои знания, а не просто «добиться результата».

Предусмотрен дистанционный формат занятий (через Skype или Zoom). На первом же уроке оцениваем уровень подготовки ребенка. Если ребенка устраивает моя подача материала, то принимаем решение о дальнейшем сотрудничестве — составляем расписание и индивидуальный план работы. После каждого занятия дается домашнее задание — оно всегда обязательно для выполнения. [в личном кабинете родители могут контролировать успеваемость ребенка]

Стоимость занятий

Набор на 2020/2021 учебный год открыт. Предусмотрен дистанционный формат.

Видеокурсы подготовки к ЕГЭ-2021

Решения авторские, то есть мои (автор ютуб-канала mrMathlesson — Виктор Осипов). На видео подробно разобраны все задания.

Теория представлена в виде лекционного курса, для понимания методик, которые используются при решении заданий.

Группа Вконтакте

В группу выкладываются самые свежие решения и разборы задач. Подпишитесь, чтобы быть в курсе и получать помощь от других участников.

Преимущества

Педагогический стаж

Сейчас существует много сайтов, где вам подберут репетитора по цене/опыту/возрасту, в зависимости от желаний. Но большинство анкет там принадлежат либо студентам, либо школьным учителям. Для них репетиторство — дополнительный временный заработок, из этого формируется отношение к деятельности. У студентов нет опыта и желания совершенствоваться, у школьных учителей — нет времени и сил после основной деятельности. Я занимаюсь только репетиторством с 2010 года. Все свои силы и знания трачу на совершенствование только в этой области.

Собственная методика

За время работы я накопил огромное количество материала для подготовки к итоговым экзаменам. Ребенку не будет даваться неадаптированная школьная программа. С каждым я разберу поэтапно специфичные примеры, темы, способы решений, необходимые для успешной сдачи ЕГЭ и ОГЭ. При этом это не будет «натаскиванием» на решение конкретных задач, но полноценная структурированная подготовка. Естественно, если таковые найдутся, устраню «пробелы» и в школьной программе.

Гарантированный результат

За время моей работы не было ни одного случая, где не прослеживалась бы четкая тенденция к улучшению знаний у ученика. Ни один откровенно не «завалил» экзамен. Каждый вырос в «понимании» математики в сравнении со своим первоначальным уровнем. Естественно, я не могу гарантировать, что двоечник за полгода подготовится на твердую «пять». Но могу с уверенностью сказать, что я подготовлю ребенка на его максимально возможный уровень за то время, что осталось до экзамена.

Индивидуальная работа

Все дети разные, поэтому способ и форма объяснения корректируются в зависимости от уровня понимания ребенком предмета. Индивидуальная работа с каждым учеником — каждому даются отдельные задания, теоретический материал.

Школе NET

Register

Do you already have an account? Login

Login

Don’t you have an account yet? Register

Newsletter

Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!

• Главная 
• Вопросы & Ответы 
• Вопрос 11569573

Главный Попко

Прямая, параллельная основаниям MP и NK трапеции MNKP, проходит через точку пересечения диагоналей трапеции и пересекает её боковые стороны MN и KP в точках A и B соответственно. Найдите длину отрезка AB, если  MP= 40см, NK=24см

30 баллов! Срочно!

Лучший ответ:

Энджелл

Треугольники МОР и KON подобны (свойство трапеции), значит СО:ОД=NK:MP=24:40=3:5.

В треугольнике МКР ОВ║МР, значит ΔМКР

ΔОКВ. КВ:ВР=СО:ОД=3:5 ⇒ КВ:КР=3:8.
ОВ:МР=КВ:КР ⇒ ОВ=КР·МР/КВ=3·40/8=15 см.

Аналогично треугольники МNР и ANO подобны.
AO:MP=NA:NM=КВ:КР, значит АО=ОВ=15 см, следовательно АВ=30 см — это ответ.

Пря­мая, па­рал­лель­ная ос­но­ва­ни­ям MP и NK тра­пе­ции MNKP, про­хо­дит через точку пе­ре­се­че­ния диа­го­на­лей тра­пе­ции и пе­ре­се­ка­ет её бо­ко­вые сто­ро­ны MN и KP в точ­ках A и B со­от­в?

Геометрия | 5 — 9 классы

Пря­мая, па­рал­лель­ная ос­но­ва­ни­ям MP и NK тра­пе­ции MNKP, про­хо­дит через точку пе­ре­се­че­ния диа­го­на­лей тра­пе­ции и пе­ре­се­ка­ет её бо­ко­вые сто­ро­ны MN и KP в точ­ках A и B со­от­вет­ствен­но.

Най­ди­те длину от­рез­ка AB , еслиNK = 24 см, MP = 40 см.

Отрезок, параллельный основаниям и проходящий через точку пересечения диагоналей, делится последней пополам и равен 2ху / (х + у) , где х и у — основания трапеции.

откуда 2 * 40 * 24 / 40 + 24 = 30

Прямая параллельная ось основания МР и nk трапеции микр проходит через точку пересечения диагоналей трапеции и пересекает ещё боковые стороны мn и КР в точках а и в?

Прямая параллельная ось основания МР и nk трапеции микр проходит через точку пересечения диагоналей трапеции и пересекает ещё боковые стороны мn и КР в точках а и в.

Найдите длину АВ если МР = 24 nk = 16.

34 балла?

Длины оснований трапеции равны 14 и 2.

Через точку пересечения диагоналей проведена прямая, параллельная основаниям.

Найдите длину отрезка этой прямой, заключенного между боковыми сторонами трапеции.

Дана произвольная трапеция ABCD, в которой AD = BC?

Дана произвольная трапеция ABCD, в которой AD = BC.

Пусть точка O есть пересечение диагоналей трапеции.

Через O параллельно основаниям трапеции проведена прямая, пересекающая ее боковые стороны, AB и CD.

В точках P и Q соответственно.

Доказать, что PO = OQ.

Точка M середина боковой стороны CD трапеции ABCD?

Точка M середина боковой стороны CD трапеции ABCD.

Прямая BM пересекает прямую AD в точке K.

Найдите длину отрезка AK, если основания трапеции равны 5 см и 12 см.

Основания трапеции 12 см и 22 см?

Основания трапеции 12 см и 22 см.

Н / ти длину отрезка проведенного через точку пересечения диагоналей, параллельно основаниям.

В трапеции MNKP продолжения боковых сторон пересекаются в точке Е, причем ЕК = КР?

В трапеции MNKP продолжения боковых сторон пересекаются в точке Е, причем ЕК = КР.

Найдите разность оснований трапеции, если NK = 7 см.

В трапеции MNKP продолжения боковых сторон пересекаются в точке E, причем EK = KP?

В трапеции MNKP продолжения боковых сторон пересекаются в точке E, причем EK = KP.

Найдите разность оснований трапеции, если NK = 7 см ?

РЕБЯТА ПОМОГИТЕ?

Прямая, параллельная основаниям AD и BC трапеции ABCD , проходит через точку пересечения диагоналей трапеции и пересекает ее боковые стороны AB и CD в точках E и F соответственно.

Найдите длину отрезка EF, если AD = 10 см, BC = 15 см.

3. Через точку пересечения диагоналей трапеции с основаниями a и b проведена прямая, параллельная основаниям?

3. Через точку пересечения диагоналей трапеции с основаниями a и b проведена прямая, параллельная основаниям.

Найдите отрезок этой прямой, заключенный между боковыми сторонами трапеции.

Основания трапеции равны a и b?

Основания трапеции равны a и b.

Найдите длину отрезка, проходящего через точку пересечения диагоналей трапеции параллельно ее основаниям, с концами на боковых сторонам трапеции.

Основания трапеции относятся как 1 : 3?

Основания трапеции относятся как 1 : 3.

Через точку пересечения диагоналей проходит прямая, параллельная основаниям.

В каком отношении эта прямая делит площадь трапеции?

На этой странице находится вопрос Пря­мая, па­рал­лель­ная ос­но­ва­ни­ям MP и NK тра­пе­ции MNKP, про­хо­дит через точку пе­ре­се­че­ния диа­го­на­лей тра­пе­ции и пе­ре­се­ка­ет её бо­ко­вые сто­ро­ны MN и KP в точ­ках A и B со­от­в?, относящийся к категории Геометрия. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 — 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Геометрия. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

KF = ON = 3 TK = KF ; FK + KT = FT = 3 + 3 = 6 ; KO = FN = 7 ; FN = NE ; FN + NE = FE ; 7 + 7 = 14 ; FE = TS = 14 ; TF = SE = 6.