Как узнать вектор своего ребенка

Видеть человека насквозь, его желания, намерения, характер — как бы вы использовали в своей жизни подобную психологическую проницательность, какие свои желания осуществили бы?

Его лицо первым делом высматриваешь на любой фотографии, о нем можно говорить без остановки. Этот человек — вы сами.

На портал тренинга Юрия Бурлана «Системно-векторная психология» каждый приходит обеспокоенный собой. Человек читает статьи и описания векторов, снова, как на фотографиях, высматривает знакомые черты. А когда их обнаруживает, испытывает ощущение, что поиск окончен.

Подарите мне меня — вот чего мы хотим, и залогом успеха этого мероприятия склонны считать изучение тех векторов, которые определили как свои. Какая польза в том, чтобы распыляться еще и на все прочие? Польза самая непосредственная.

Только знание об устройстве человеческого бессознательного в целом и способность видеть психику других людей дают нам ключ к глубокому пониманию себя и ощущению радости жизни.

Так происходит по следующим причинам:

1. Определить свойства предмета или явления возможно только на его отличии от других предметов или явлений, и психика не исключение. Можно понять, что такое тепло, только зная, что такое холодно.
2. Вся жизнь человека складывается из его взаимодействия с другими людьми, и от качества этого взаимодействия зависит его ощущение себя счастливым или несчастным. Зная только одного себя, выстроить жизнь не выйдет.

Остановимся на этих причинах более подробно.

Видео:Как определить вектор у годовалого ребёнка?Скачать

Умение отличать одних от других как средство познания себя

Пятьдесят — это много или мало? А груз в восемь килограмм — тяжелый или легкий? Смотря с чем сравнивать, скажем мы.

Помню, в детстве в музыкальной школе преподаватель спрашивал: «Зачем ты выучила пьесу наизусть, я ведь задавал только разобрать ее? В следующий раз сразу не заучивай, для начала просто играй с листа». Я кивала, но, когда дома пыталась выполнить требуемое, приходила в недоумение. Если играть с листа, то все время приходится наклоняться к нотам, иначе их не видно, это не игра, а гимнастика какая-то получается. Хотя другие дети ведь с этим справляются…

Так выяснилось, что у меня плохое зрение. А раньше я об этом не подозревала. Ведь та четкость, с которой мои глаза воспринимали окружающий мир, ощущалась мною нормальной, поскольку она была единственной, которую я знала, но при этом она значительно отличалась от того, чем обладают другие люди.

Так что даже на физическом уровне получить какие-то сведения о себе иной раз можно только в контексте отличия себя от других.

Читаем на портале тренинга Юрия Бурлана «Системно-векторная психология» статью, скажем, об анальном векторе. Нас охватывает радость узнавания и потрясение от того, насколько точно этот текст передает нашу сущность!

Да, мы, обладатели анального вектора, такие: скромные, ответственные перфекционисты, склонные к домоседству и дорожащие семьей. Да, мы предоставляем окружающим оценить нас по заслугам и воздать нам должное, а если они этого не делают, считаем, что нам недодали, и испытываем по отношению к ним обиду.

Наши чувства — это единственное, что мы знаем. Ощущение «недодали» и проистекающая из него обида так же естественны для нас, как сон или дыхание, мы не воспринимаем их как проблему и не представляем, что можно чувствовать как-то иначе, реагировать по-другому.

Так чем изучение всех восьми векторов способно изменить нашу жизнь?

Но вот мы обнаруживаем, что существуют еще и кожный или мышечный векторы, не говоря уже об уретральном, которые вовсе не ждут терпеливо от мира и людей благодарности, справедливого вознаграждения по заслугам и не испытывают обид в случае, если так и не дождались. Это переворачивает сознание.

Насколько легче и свободнее им живется без этих тягостных оков! Становится ясно, что не мир жесток к нам, а мы обидчивы к нему, что это именно наша, а не общечеловеческая, специфическая черта. А дальше уж выбор за нами, позволить ей и дальше сковывать нас по любому поводу или нивелировать ее негативное влияние осознанием того, кто я есть на самом деле, какие желания мной живут.

Все, что есть, — лишь эволюция восприятия реальности.

Будучи носителем впечатлительного зрительного вектора, можно подозревать у себя особую интуицию и экстрасенсорные способности. Узнав же, что такое настоящая интуиция в обонятельном векторе, мы начинаем трезво оценивать свои зрительные свойства и не рискуем свалиться в эзотерику и мистицизм.

Звуковики самих себя могут ощущать настоящими сгустками чувств. Но в сравнении с собратьями по квартели информации, зрительниками, звуковики, скорее, снежные короли и королевы, чей чувственный потенциал спрятан под толстой коркой льда. Как раскрыть свой потенциал, если знать лишь один свой вектор без отличия от других?

Не будучи в курсе, что такое уретральная отдача, мы продолжим считать свою кожную жадноватость обычной экономностью, а также не поймем, что анальное «поровну» не имеет никакого отношения к справедливости.

Ничего не зная об оральном векторе, вряд ли сможем определить наличие или отсутствие у нас травм в сексуальной сфере, при которых всего лишь одно слово способно написать неудачный сценарий всех наших будущих парных отношений.

Не познакомившись с кожно-зрительной связкой, не узнаем, что означает быть желанной женщиной или мужчиной будущего.

Остановиться только на своих векторах или использовать возможность глубже узнать человеческое бессознательное, а значит, раздвинуть рамки, изменить парадигму своего мышления?

Хотели бы вы видеть мир таким, каков он есть на самом деле, а не таким, как кажется?

Видео:Как определить свои вектора. Системно-векторная психология. Юрий БурланСкачать

Связи с другими и радость бытия

Все, что есть на свете, это мы и другие люди. Кто они — злодеи, присланные на этот свет, чтобы отравлять наше существование, или источник положительных эмоций, а порой и абсолютного восторга? Хотелось бы, чтобы второе, и мы в силах склонить чашу весов в положительную сторону.

Это все мамка и папка

Родители… Не много есть на свете людей, к которым у нас набирается столько претензий, сколько к ним. Неправильно растили и воспитывали, не купили, не отпустили, отказали, не так сказали, всю жизнь испортили! Недовольство варьируется от молчаливого раздражения до полного разрыва отношений.

Векторы не передаются генетически, поэтому вопреки расхожей пословице у осинки вполне может родиться апельсинка. И поскольку мы умеем видеть мир только через себя и родители, разумеется, не исключение — воспитание одной замкнутой, сосредоточенной на себе системой, родителем, другой такой системы, ребенка, с большой вероятностью совершенно не будет соответствовать ее врожденным свойствам. Отсюда претензии, обиды, отчуждение.

Понимая психику своих родителей, мы осознаем, что они искренне старались дать нам все лучшее, как они это видят сквозь призму своего векторального набора. Вместе с этим на смену злости и отторжению приходит признательность за их любовь и заботу, а прежняя холодность сменяется нежностью и добротой.

«Обида и принципиальная неспособность понять друг друга.

В половине случаев я уходила от родителей домой вся в слезах, злая и с огромной тяжестью в душе.

Но вот где-то через полгода занятий я заметила, что, придя в гости к родителям, мы все чаще сидим с мамой подолгу за кухонным столом, и мне хочется оставаться в этой теплой атмосфере.

Я начала видеть в ее словах и поведении совсем другие мотивы, нежели раньше.

Но стоп! Мама же не изменилась! Вот они те же ее слова, которые выводили меня из себя так часто, и вот она. моя улыбка в ответ и понимание, что на самом деле ею движет.

Это происходит само собой, без каких-либо внутренних усилий».

Опостылевший брак сменится влюбленностью

«Да не перебивай, я тебе говорю! Знаешь же, как я это ненавижу, и все равно делаешь! Что значит «ерунда, на минутку переключись на другое»? Ну так я вообще с тобой разговаривать перестану!»

Бывает, между супругами возникают ситуации, которые одного доводят до белого каления, а второму при этом вообще невдомек, из-за чего весь сыр-бор. Случается, что подобные недоразумения накапливаются и приводят к скандалам или даже разводу, а также сказываются на здоровье.

По замыслу природы мы выбираем себе в пару людей с противоположными чертами психики, чтобы разнообразие психических свойств повышало шансы семьи на выживание: если один шустрый, как вертолет, а второй всегда подходит к делу скрупулезно — вместе они могут адаптировать больший спектр жизненных ситуаций. Однако в то же время подобные кардинальные различия могут делать совместную жизнь невыносимой.

Разбираясь в векторах друг друга, мы начинаем понимать своего партнера, как самого себя, и переходим на такой уровень отношений, на котором непроизвольно исключаются действия, способные причинить другому душевный дискомфорт.

«Я впервые увидела все «недостатки» мужа с другой стороны. Раньше меня в нем раздражало все: его медлительность, нудность, все не то и все не эдак, критиканство и крики, от которых содрогался наш дом.

И могу только представить, насколько и я раздражала его со своей стороны.

Медлительный? Зато все, что он делает — такого качества! Руки — из золота. Простоит века и не пошатнется. Нудный? Еще какой! Зато надежный. За ним — как за каменной стеной. Семья для него — самое важное в жизни. Не предаст. Не изменит. Не бросит. Критиканство? И это про него. Но теперь я знала, что таким людям важно чувствовать уважение к себе, чтобы с их мнением считались. Проявить чуть больше уважения к человеку, и уровень исходящей из него критики сразу уменьшается. Еще чуть больше признания и уважения — и вот он уже добрый и ласковый наставник и товарищ, а от критики и следа не осталось».

Трудный ребенок может стать шелковым

— Мамочка тебя любит, а ты ее бесишь!
— Неужели трудно хоть десять минут помолчать, мне так нужна тишина!
— Неужели трудно класть вещи на место, у меня руки опускаются среди этого хаоса!
— Неужели трудно поторопиться, когда тебя просят, у меня уже глаз дергается из-за этой медлительности!
— Вот у других дети как дети, а мне что, некачественный достался?

Он вполне качественный, просто качества у него иные, чем у мамы с папой. А какие именно и как с ними обращаться, чтобы вырастить его счастливым и не сойти с ума, подскажет знание его векторов и их особенностей.

«Вторая причина, по которой я все же решилась на тренинг, это НЕОБХОДИМОСТЬ найти подход к своим детям. Они из «другого теста», нежели я сама, и я видела, что привычные для меня методы воздействия не работают, вредят, травмируют и вгоняют в уныние. Поменять свою реакцию на сына у меня не получалось — он был непонятен и раздражал! Учеба, которой в нашей жизни много, была борьбой, и я ее ненавидела.

Тренинг изменил мое отношение к занятиям с детьми полностью. Я больше не чувствую себя «несчастной жертвой» этого «тяжелого, неблагодарного» труда, что я должна лучшие годы возиться с детьми, вместо того чтобы «достигать профессиональных высот». Я воспринимаю детей как самое интересное, самое любимое, что есть в жизни! Я получаю удовольствие от совместных занятий».

Видео:Когда ребёнок принимает все свои векторы?Скачать

Ключ к успеху, а не взлом замков

А какие перспективы открываются в деловой сфере! Как насчет идеально сработаться с начальником и вписаться в коллектив? Знать, каким образом предложить клиенту товар или услугу, чтобы наверняка его заинтересовать? Подобрать на вакантную должность кандидата, который просто создан для нее?

«Сегодня мне достаточно пяти минут разговора, чтобы узнать о человеке почти все — все его желания, предпочтения, мысли, намерения. Люди стали предельно предсказуемы. И что интересно, у тебя даже мысли не возникает как-то их использовать во благо себе. Наоборот, ты ведешь себя так, чтобы им не навредить.

Даже в самое трудное время наш магазин всегда имеет приличный уровень продаж. Зачем покупателям искать другой магазин, если их здесь так понимают и принимают? Естественно, такое отношение выливается в рост продаж и дополнительный доход».

«…понятно стало, как подбирать партнеров по работе, чтобы наиболее эффективно с ними взаимодействовать и работать на пользу всей нашей стаи — нашего создающегося коллектива. Я перестала требовать от людей того, что они не могут по своим свойствам сделать, зато стала замечать самые сильные стороны моих новых сотрудников — работа стала двигаться вперед более быстро и эффективно с наименьшими затратами во времени на ошибки и сомнения. И люди с радостью делают хорошо то, что могут, и я это замечаю. Процесс становится гармоничным и доставляет мне тоже большое наслаждение жизнью и моей деятельностью. Если раньше было тяжело руководить людьми, то теперь я это делаю с удовольствием и легко — и они это чувствуют и отвечают мне».

Этих и многих других результатов тысячи людей достигают благодаря знаниям о свойствах человеческой психики, полученным на тренинге «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана.

Список ситуаций, в которых можно получить желаемое, благодаря знанию восьми векторов бесконечен, как и сама жизнь. Например, отличить лучшего на свете учителя от скрытого педофила и вверить своего ребенка в надежные руки. С первых свиданий определять возможный сценарий взаимоотношений с объектом своего интереса. Заводить друзей.

Видеть человека насквозь, его желания, намерения, характер — как бы вы использовали в своей жизни подобную психологическую проницательность, какие свои желания осуществили бы?

Видео:Оранжевый (кожный) вектор у детей. Векторная психология.Скачать

Как правильно определить и развить вектора у ребенка, или Секреты воспитания

Видео:Код таланта ребёнка. Как определить вектор развития и понять природу, предназначение?Скачать

Психика и тело ребенка — два в одном, отдельно не поставляются

Каждое мгновение на планете Земля рождается новый ребенок — крепенький мальчик или хорошенькая девочка. При рождении они наделяются индивидуальными, особенными свойствами тела и психики, которые определят их судьбу на всю жизнь.

Все, что задано Природой, требует развития и реализации. Но человеческий детеныш рождается беспомощным, поэтому для сохранения жизни новорожденному даны родители. Они обеспечивают основные базовые потребности ребенка: есть, пить, дышать, спать. Через заботу и любовь дают своему детенышу чувство защищенности и безопасности.

Но человек — это высшая форма жизни, а значит, помимо физической — чувственная и сознательная. Поэтому перед родителями также стоит задача правильно развить психику ребенка. Нужно суметь развить в нем навык верно чувствовать свои желания, который потом будет формировать у него правильное отношение к жизни и поддерживать здоровое психоэмоциональное состояние в любой ситуации.

Что такое судьба человека: заданные свойства или воспитание? От чего зависит будущий талант ребенка или его дурные наклонности? Он таким родился?

Дети рождаются, в основном, физически нормальными и здоровыми. Их психика тоже, преимущественно, здорова. Но если тело своего ребенка мы видим, понимаем и заботимся о нем, то о психике думаем мало.

Секрет в том, что тело и душа, психика — это единое целое, одно без другого не существует. Игнорирование этого очевидного факта влечет за собой непоправимые последствия и создает именно те ситуации, в которых обычно говорят: «Родители всю жизнь положили на его воспитание, а он вырос каким-то недоделанным!».
Даже самые умные люди нашего мира путались в вопросах воспитания детей, не улавливая саму суть этого процесса. Поэтому и появилась в обиходе поговорка: «На детях гениев природа отдыхает».

В чем же дети виноваты? Они же родились здоровыми, с неудержимым желанием жить и развиваться. Но не развились, не смогли реализоваться, стали несчастными людьми. Очевидно, слишком заняты были их гениальные родители собой, своей реализацией, что не поняли очевидного, не осознали взаимосвязь психического и физического у своих детей.

Ошибка барона Мюнхгаузена

Даже сумасшедше интеллектуальный Мюнхгаузен, потрясающий уретрально-звуковой барон не сумел понять своих детей. Помните его трагическую фразу: «Вино превращается в уксус, а Мюнхгаузен в Феофила»? Да не в этом дело! Просто понимать нужно, что нельзя кожно-зрительного Феофила заставлять размахивать рапирой и скакать на лошади. У него были совсем другие врожденные таланты и другие желания души, но их никто не замечал.

Хотя Мюнхгаузен, как человек образованный и открывший новый день в году, все-таки подозревал некую разницу в психическом. Об этом говорит его знаменитый диалог со старым слугой. Когда последний узнал о рождении второго сына барона, то радостно спросил:
— Ну как Ваш сыночек, бегает?
— Почему бегает? — уныло ответил барон Мюнхгаузен, — ходит…

Ничего удивительного — другой вектор у ребенка! Анальный, скорее всего. Вторыми, как правило, рождаются дети с анальным вектором.

А люди с таким вектором не приспособлены для того, чтобы бегать. Они спокойные, основательные, все любят делать с чувством, с толком, расстановкой… Для них любая суета является фактором стресса, который может послужить поводом для замедленного развития. Но об этом же нужно знать! Родители должны знать особенности развития векторов, чтобы не разочаровываться в своих детях и не лишать их родительской любви за то, что дети оказались не такими, как хотелось бы.

Барон Мюнхгаузен мог бы вместо того, чтобы впадать в апатию или сбегать на Луну, развивать индивидуальные способности своего сына. Потому что дети с анальным вектором, которые «не бегают, а ходят», по такому же принципу подходят к обучению. Медленно, но основательно. У них самый большой объем памяти, они могут стать великими учеными при наличии векторов, отвечающих за интеллект — звукового или зрительного. Если бы папа поделился с сыном своим открытием дополнительного дня, Мюнхгаузен-младший, как обладатель развитого анального вектора, наверняка смог бы научно обосновать и убедительно доказать факт существования 32-го мая. Но, увлекаясь глобализацией невероятного, барон не понимал очевидного.

Как понять психику своего ребенка, как узнать ее доминантные направления? Это можно сделать, изучая Системно-векторную психологию на тренинге Юрия Бурлана, научившись воспринимать мир на отличиях, наблюдая, как мимолетные сценки складываются в целостную картину реальности вашего ребенка, впереди у которого вся жизнь!

Давайте для примера возьмем самую обычную историю, как будто прочитаем книжку. И читая, попробуем понять, как родители могут узнать, с каким векторальным набором родился их ребенок, просто наблюдая за ним.

Папа, мама и дочка

Однажды в обыкновенном городе у самых обыкновенных родителей родилась хорошенькая маленькая девочка. В день ее рождения солнышко весело играло в лужах солнечными зайчиками, а первые одуванчики вдоль забора радостно поднимали свои желтые головки навстречу весеннему теплу и новой разноцветной жизни.

Деревянный домик, в котором поселилась девочка, был маленьким, но очень уютным. В нем была только одна комната, зато в окошко заглядывала своими прекрасными цветами бело-розовая древняя яблоня. Когда девочка просыпалась в своей кроватке, она смотрела на цветки и загадочно улыбалась. А яблоне было очень любопытно узнать, какой такой новый человечек родился в этом мире.

Был весенний месяц май, приближался праздник Победы, и девочку назвали Викторией.
Время неспешно вилось над маленьким домиком, как сизый дымок из печной трубы. Мама и папа очень любили свою девочку Вику, ведь она так была похожа на маму своими веселыми глазками и так радостно и широко улыбалась — совсем как папа. Родители узнавали в ней себя и думали, что она лучшая частичка их «я».

Видео:КАК ОПРЕДЕЛИТЬ СВОЙ ВЕКТОР РАЗВИТИЯ || подход, основанный на ключевых словахСкачать

Удивляемся, наблюдаем, пытаемся понять

Но однажды с девочкой Викой приключилось что-то непонятное. Когда ей исполнилось восемь месяцев, она перестала спать по ночам. Все дети как дети, ночью спят, а Вика в это время только просыпается и начинает играть. Родители недоумевали, почему Вика вдруг перепутала день и ночь.

Что только не делала бедная мама! Она не давала девочке спать днем, играла с ней в разные игры, выгуливала ее вечером на свежем воздухе — ничего не помогало. Как только наступала ночь, Вика оживлялась и становилась очень активной.

Уставшая мама брала дочку на руки, рассказывала ей сказки и разговаривала с ней тихонько, чтобы не разбудить папу, которому нужно было рано подниматься на работу.

Иногда мама начинала дремать, не выдерживая ночных бдений. А когда просыпалась, замечала, что дочурка тихонько лежит рядом с ней на подушке и задумчиво рассматривает узоры на обоях с таким видом, будто пытается найти смысл в хитросплетении случайных линий. Ее губки складывались в маленькую букву «о», и чудилось, что она слушает, о чем говорит ей ночь. Но разве можно что-то услышать в ночном молчании?

Прошел месяц, другой миновал, и в домике привыкли жить по новому расписанию. Вика почти весь день спала, папа и мама спокойно занимались своими делами и даже не догадывались, что в это самое время у их дочурки, возможно, начинает формироваться Его величество Звук — звуковой вектор.

Его величество Звук

Уже в таком раннем возрасте волшебно внимательные мамы и папы могут заметить, что у их ребенка проявляется звуковой вектор. Этот удивительный вектор наделяет его обладателя способностями во всем находить смыслы, заглядывать в самую суть вещей, понимать необъяснимое. Ребенок со звуковым вектором при правильном развитии, когда вырастет, будет ценить слово превыше всего. Ведь слово, смысл, информация будут нужны ему, как воздух, в его поисках ответов на бесчисленные вопросы о бытие и мироздании. Сосредоточение на мыслях и смыслах будет всю жизнь приносить огромное удовольствие такому человеку.

Видовая роль звуковика в древней человеческой стае — ночной охранник стаи, и наше общее бессознательное, в котором сохранился этот опыт, дает о себе знать. Ребенок со звуковым вектором бессознательно любит ночь и тишину. В это время ему лучше всего думается. Таких людей называют в народе «совами». Когда наступает ночь и смолкает дневная суета, а все в доме засыпают — звуковичок может, наконец, расслабиться и удовлетворенно вздохнуть. Теперь никто не помешает ему наслаждаться тишиной и своими мыслями. Так устроена его психика, таким он родился.

Если родители обнаружат у своего ребенка звуковой вектор, то сразу поймут, что ночь на всю долгую жизнь будет для него самым продуктивным временем, а тишина — самым приятным состоянием. Поэтому кричать на такого ребенка нельзя ни в коем случае. Для любых детей крик — это фактор стресса. Но звуковой ребенок из-за постоянного крика и гомона в своем окружении может остановиться в развитии. Да, представьте себе, — вплоть до полного отключения от мира, вплоть до аутизма.

Как еще, спросите вы, можно заметить, что у ребенка есть звуковой вектор? На отличиях, конечно же.

Видео:КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ПСИХОТИП ВАШЕГО РЕБЁНКА / СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯСкачать

Реакция на игрушки может о многом сказать

В соседнем доме живут двойняшки, мальчик и девочка. Такие славные! Викина мама часто гуляет в одной компании с ними и их мамой в березовой роще.

Молодые мамы неспешно катят детские коляски и обмениваются новостями, следя, чтобы колеса не задевали корни на тропинке.

— Представляешь, у меня не дети, а чудеса в решете! — восклицает маленькая и глазастая, но очень-очень заботливая мама двойняшек. — Нам подарили такую прелестную музыкальную штучку, которую вешают над кроваткой, заводят, и она крутится. Катюша так обрадовалась пчелкам, стала улыбаться им, угукать. Но Гоша! Он выдержал только пять минут и устроил жуткий рев! Даже не знаю, что делать, они ведь пока спят в одной кроватке, которую мы специально купили для близнецов. Почему ему не нравятся пчелки?

— Может, они его раздражают, потому что постоянно крутятся перед глазами? Вика тоже не любит, когда все мельтешит вокруг.

— Ну, не знаю. Катюше ведь нравится, она обожает их рассматривать. Может, мешает музыка? Надо признаться, звуки, которые издает эта игрушка, и музыкой-то не назовешь.

Викина мама согласно кивнула:
— Современные производители не очень заботятся о развитии классического слуха у наших детей.

— Ладно, — сказала мама двойняшек с видом человека, принявшего решение. — Прикручу эту игрушку Кате на стульчик — ей интересно, пусть сама играет. Но чем же тогда Гошу развивать? Вот вопрос.

Врожденный талант слышать звуки

У детей со звуковым вектором врожденный особо чувствительный слух. Это не значит, что каждый обязательно станет музыкантом, хотя может им стать, если родители захотят развивать в нем музыкальный талант. Эти детки очень восприимчивы к звукам, и ушко — их самая чувствительная зона. Они пугаются грохочущих машин, шумных сборищ, могут расплакаться в многолюдных местах и успокоятся, только когда окажутся в тихом месте.

Чтобы утихомирить расшалившегося звукового ребенка, нужно не прикрикнуть на него — а наоборот, заговорить с ним шепотом. Малыш сразу притихнет, пытаясь услышать, что ему говорят. Любопытство заставит маленького звуковика сосредоточиться на понимании слов, а сосредоточение, в свою очередь, плавно переключит его внимание с шалостей на смыслы.

Природа, как добрая фея, дала человеку со звуковым вектором все возможности для необыкновенной реализации в жизни. Нужно только правильно развить ребенка, чтобы он мог потом полноценно реализоваться, стать успешным человеком — ученым, музыкантом, инженером, а не каким-нибудь социопатом или, не дай бог, самоубийцей. Сколько страшных историй знает белый свет о людях, чей звуковой вектор не разглядели в детстве и сломали психику. Эти ужасы словами не описать!

Пожелания для родителей

Заканчивалась долгая зима. Китайский новый год — прекрасный повод повеселиться, поэтому все соседи собрались в домике под старой яблоней.

Викина мама испекла китайские рисовые печеньки, в каждое из которых была вложена записка с пожеланиями. Родители со смехом надкусывали печенье, доставали записки и зачитывали вслух по очереди:
— «Если хочешь, чтобы медведь не наступил ребенку на ухо, никогда не ори!»
— «Математика необходима для мозга вашего ребенка, как зарядка для тела!»
— «Развивай психическое здоровье своего ребенка — отдай его в музыкальную школу!»

Пока родители от души забавлялись печеньками, их дети занимались своими делами в специальном детском манежике. Катюша стояла на крепеньких ножках, вцепившись ручонками в матерчатые края манежа, и во все глаза смотрела на взрослых. Мальчик Гоша сосредоточенно рассматривал пластиковый паровозик и крутил колеса. Викуля держала за хвост надувную пучеглазую рыбу и пухлым пальчиком пыталась достать рыбьи глазки.

В большой белой печке весело потрескивали дрова, было тепло, уютно и по-особому приятно находиться всем вместе, одной хорошей компанией, как одной душой, морозным зимним вечером в маленьком домике на окраине самого обыкновенного города, каких на нашей планете видимо-невидимо.

Видео:КАК МАЛЫШУ НАУЧИТЬСЯ ПОЛЗАТЬ? ЭФФЕКТИВНОЕ УПРАЖНЕНИЕСкачать

Смотрю в книгу, а вижу что?

Понимая врожденные свойства своего ребенка, мы развиваем и воспитываем его согласно желаниям его психики. Когда ребенок делает именно то, что бессознательно хочет, причем таким образом, каким ему это удобно делать, он получает настоящее наслаждение. Знания и умения, полученные с удовольствием, остаются с детьми навсегда и служат надежной опорой для последующей реализации в жизни.
У наших детей есть физическое тело — то есть видимая часть, которую мы воспринимаем всеми органами чувств. Но есть и не очень видимая — психика, которую мы не определяем, не привыкли, не научены. Но быстро учимся этому на тренинге «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана.

Когда у нас складывается системно-векторное мышление, тогда происходят волшебные изменения у ребенка. У него появляется гарантированная возможность прожить счастливую и успешную жизнь. Почему, спросите вы? Потому что у нас меняется восприятие реальности, мы начинаем видеть наших детей не через себя, не через свои привычки и комплексы, а видеть их такими, какими они родились.

После тренинга Юрия Бурлана «Системно-векторная психология» мы начинаем читать наших детей по векторам, как открытую книгу. Самую интересную книгу на свете!

Автор: Виктория Чайко

Статья написана с использованием материалов онлайн-тренингов Юрия Бурлана «Системно-векторная психология»

Видео:Коричневый вектор у детей. Векторная психологияСкачать

Тест системно-векторная психология

• Автор: Толкачёв В.К
• 2021-05-15
• более 10 мин.

Тест Толкачева-Бородянского на определение вектора имеет неоднозначную репутацию в сфере психологов. Есть, как приверженцы, так и противники теории, тем не менее, типы личности в соответствии с системно-векторной психологией имеют право на существование. Узнать собственный психологический вектор и познать свой внутренний мир с несколько другой точки зрения можно с помощью теста на 8 векторов.

Видео:Звуковой вектор (синий) у детей. Векторная психологияСкачать

Описание теста системно-векторной психологии

Векторную психологию создали по «направленностям» человека. Вектор указывает на то, что инстинктивно нравится личности, на то, что доставляет истинное удовольствие. По сути это симбиоз физических и психологических качеств, которые определяются количеством и степенью человеческих стремлений и потребностей, направленные на получение наслаждений.

Название каждого из векторов совпадает с чувствительной или эрогенной зоной:

1. Мышечный или черный — практичность, сила, простота, выносливость.
2. Кожный или оранжевый — логика, направленность на материальное, дисциплина.
3. Зрительный или зеленый — доброта, экстраверсия, творческая личность.
4. Звуковой или синий — интроверсия, мечтательность, интеллект.
5. Анальный или коричневый — консерватизм, честность, лояльность.
6. Уретральный или красный — свобода, справедливость, рискованность.
7. Оральный или желтый — лидерство, креативность, коммуникабельность.
8. Обонятельный или фиолетовый — подозрительность, интуиция, склонность к манипуляциям.

Психологический стовопросник Толкачева способен описать каждую, отдельно взятую вселенную человека со своими желаниями и представлениями о жизни. Результаты теста предоставляют несколько параметров: значение вектора в личности и степень принятия себя.

Как пройти онлайн тест Толкачева-Бородянского?

Системно-векторная психология и онлайн тест бесплатно представлен на сайте и содержит 80 вопросов, которые направлены, прежде всего, на оценку доминирующего генетически заложенного вектора. Кроме того, в интерпретации присутствует подробная характеристика личности.

Тест Толкачева предназначен для взрослых и сознательных людей, которые находятся в поисках себя и гармонии в жизни. Подросткам также можно пройти тестирование, чтобы лучше понимать собственное предназначение, узнать сильные и слабые стороны характера.

🎥 Видео

Про вектор развития ребенкаСкачать

Зрительный вектор у детей. Векторная психологияСкачать

Как состояние кожи влияет на будущее ребенка. Кожный вектор.Скачать

Как различать вектора в одном человеке. Системно-векторная психология. Юрий БурланСкачать

О системно-векторной психологииСкачать

Ребенка как подменили что за этим стоит и что делать. Прямой эфир Натальи КозыревойСкачать

Почему ваш ребенок может убежать из дома? Уретральный векторСкачать

Как узнать к чему у вас талант?Скачать

«Как развить свои способности и способности своего ребенка» - демо-версияСкачать

Обонятельный вектор (фиолетовый) у детей. Векторная психологияСкачать