![]() | Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 |
Задача 2: Дана окружность радиуса r и на ней точка А. Найти множество точек 


Решение. Возьмем прямоугольную систему координат так, чтобы центр данной окружности совпал с началом координат, а точка А имела координаты 
Пусть АВ — произвольная хорда, проходящая через точку А, а М — точка, множества , т. е. 


Отсюда, учитывая, что , получаем:

Так как точка 

или
Итак, доказано, что если М(х; у) — произвольная точка искомого множества , то ее координаты удовлетворяют последнему уравнению. Обратно, если координаты (х; у) точки М удовлетворяют последнему уравнению, то они удовлетворяют также уравнению:
Отсюда следует, что точка 






Таким образом, множество определяется уравнением:





Задачи для аудиторной работы:
1. Найти множество всех точек плоскости, для каждой из которых разность квадратов расстояний от двух данных точек A и В есть постоянная величина c.
2. Найти множество всех точек, для каждой из которых отношение расстояний от двух данных точек А и В есть постоянная величина 
3. Лестница, стоящая на гладком полу у стены, соскальзывает вниз. По какой линии движется котенок, сидящий на середине лестницы?
4. Два наблюдаемых пункта находится и точках 

5. Два предприятия А и В производят продукцию с одной и той же ценой m за одно изделие. Однако автопарк, обслуживающий предприятие A, оснащен более современными и более мощными грузовыми автомобилями. В результате транспортные расходы на перевозку одного изделия составляют для предприятия А 10 к. на 1 км, а для предприятия В 20 к. на 1 км. Расстояние между предприятиями 300 км. Как территориально должен быть разделен рынок сбыта между двумя предприятиями для того, чтобы расходы потребителей при покупке изделий были минимальными?
8. векторный метод
В курсе элементарной математики выделяются два типа задач, решаемых с помощью векторного метода:
I тип – задачи, связанные с использованием операций сложения векторов и умножения вектора на число;
II тип – задачи с использованием операций скалярного умножения векторов и разложения вектора по базису.
Второй тип задач имеет следующий алгоритм решения:
1. Выбираем базисные векторы (наиболее удобные для работы). Обычно, в качестве базисных векторов выбирают векторы, имеющие равные длины, с известной мерой угла между этими векторами.
2. Раскладываем «ключевой» вектор по базисным векторам.
3. Исходя из условия задачи, составляем, если необходимо, систему, связывающую неизвестные коэффициенты разложения «ключевого» вектора по базису.
4. Проверяем, что полученные числовые значения для коэффициентов удовлетворяют наложенным на них условиям.
5. Ответ записываем в безвекторной форме.
При решении геометрических задач векторным методом следует помнить важные эвристики, представленные в разделе «Справочник».
Следующие примеры иллюстрируют векторный метод.
Задача 1: На сторонах АВ и АС треугольника АВС заданы точки М и N, такие, что 

Решение. Обозначим 




По формуле деления отрезка в данном отношении имеем:







