Вектор а образует с осью ох угол 45 градусов

Условие

2. Радиус-вектор точки М составляет с осью Ох угол 45°, с осью Оу — 60°. Его длина |vector| = 6. Найти координаты точки М, зная, что третья
координата отрицательная.

Решение

vector= vector
Точка М и vector имеют одинаковые координаты ( координаты О(0;0;0)

Координаты vector — это проекции вектора на оси координат
r_(x)=6*cos45 градусов=6sqrt(2)/2=3sqrt(2)
r_(y)=6*cos 60 градусов=6*(1/2)=3

vector=(3sqrt(2); 3; z)
|vector|^2=(3sqrt(2))^2+3^2+z^2=27+z^2
По условию
|vector|=6
|vector|^2=36
Уравнение
27+z^2=36
z^2=9
z= ± 3
По условию третья координата отрицательная
Значит
z=-3
О т в е т. М(3sqrt(3);3;-3)

Видео:Угол между векторами. 9 класс.Скачать

Уравнение прямой, проходящей через точку A ( — 2, 3) и образующей с осью Ох угол 45 градусов, 90 и 0?

Математика | 1 — 4 классы

Уравнение прямой, проходящей через точку A ( — 2, 3) и образующей с осью Ох угол 45 градусов, 90 и 0.

Поскольку уравнение прямой образует с осью OX угол в 45⁰, значит.

Угловой коэффициент прямой будет равен :

(угловой коэффициент это коэффициент при х в уравнении графика).

Для 90 градусов :

Видео:№562. Угол между образующей и осью конуса равен 45°, образующая равна 6,5 см. НайдитеСкачать

Уравнение прямой, проходящей через точку?

Уравнение прямой, проходящей через точку.

Видео:18+ Математика без Ху!ни. Скалярное произведение векторов. Угол между векторами.Скачать

Срочно помогите?

Cоставить уравнение прямой проходящую через точку (0 ; — 2) и составляющей с положительным направлением оси ОХ такой же угол, что и прямая y = 3 / 7x — 3.

Видео:Урок 3. Произведение векторов и загадочный угол между векторами. Высшая математика | TutorOnlineСкачать

Напишите уравнение прямой , проходящей через точку N( — 2 ; 3) и параллельно оси х?

Напишите уравнение прямой , проходящей через точку N( — 2 ; 3) и параллельно оси х.

Видео:Угол между векторами | МатематикаСкачать

Написать уравнение прямой, проходящей через точку С(1 ; 2 ; 4) и перпендикулярной к оси ОY?

Написать уравнение прямой, проходящей через точку С(1 ; 2 ; 4) и перпендикулярной к оси ОY.

Видео:Векторы и действия над ними, проекция вектора на координатные оси. 9 класс.Скачать

1. Напишите уравнение прямой, проходящей через две точки М( — 2 ; — 1) и К(3 ; 1)?

1. Напишите уравнение прямой, проходящей через две точки М( — 2 ; — 1) и К(3 ; 1).

Решить через систему!

2. Напишите уравнение прямой, проходящей через точку М(3 ; — 2) и параллельной оси ординат.

Видео:Построение проекции вектора на осьСкачать

Опишите на алгеброическом языке : помогите плииииииииз ?

Опишите на алгеброическом языке : помогите плииииииииз !

А)Прямую, проходящую через точку 5 оси координат и параллельную оси абсцисс

Б) прямую проходящую через точку ( — 5 ; 2) и паралельную оси ординат.

Видео:Урок 9. Проекции вектора на координатные осиСкачать

Запишите уравнение прямой, проходящей через точку N( — 2 ; 7) паралелельно оси : а) абсцисс б) ординат?

Запишите уравнение прямой, проходящей через точку N( — 2 ; 7) паралелельно оси : а) абсцисс б) ординат.

Видео:Математика без Ху!ни. Угол между векторами, применение скалярного произведения.Скачать

Составьте уравнение прямой проходящей через точку A (1 ; — 2) если она параллельна оси абсцисс?

Составьте уравнение прямой проходящей через точку A (1 ; — 2) если она параллельна оси абсцисс.

Видео:Вектор. Сложение и вычитание. 9 класс | МатематикаСкачать

Запишите уравнение прямой проходящей через точки А( — 8 ; 12), В( — 10 ; 18) и С(10 ; — 42)?

Запишите уравнение прямой проходящей через точки А( — 8 ; 12), В( — 10 ; 18) и С(10 ; — 42).

В каких точках эта прямая пересекает оси координат?

Видео:Урок 11. Решение задач на действия с векторамиСкачать

Составить уравнение прямой, проходящей через начало координат, если она образует с положительным направлением оси Ох угол А — 45°?

Составить уравнение прямой, проходящей через начало координат, если она образует с положительным направлением оси Ох угол А — 45°.

На странице вопроса Уравнение прямой, проходящей через точку A ( — 2, 3) и образующей с осью Ох угол 45 градусов, 90 и 0? из категории Математика вы найдете ответ для уровня учащихся 1 — 4 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.

Вот , сначала 8 умножаешь на 4, потом 3 на 4. Дальше пишем под двойкой — 8 на 2 и 3 на 2 . Складываем получаем ответ.

А) (3 + 4) — 2 = 5 кг — тыква б) (2 + 3 + 2 + 3) : 2 = 10 : 2 = 5 кг — 1 тыква.

Ответ : гПошаговое объяснение .

12 + 18 = 30 — через столько они встретиться.

Через 30 минут))) 098.

Вариант 1 6 * 15 + 12 = 90 + 12 = 102 — Вариант 2 Заменяем 4 шт по 15 см на 5 шт по 12 см. 2 * 15 + 6 * 12 = 30 + 72 = 102.

1)0, 42 : 0, 35 = 1, 22)2, 18 + 1, 2 = 3, 383)3, 38 * 1, 5 = 5, 074)5, 07 — 3, 827 = 1, 243 как то так.

5535 минут в 3 сутках 20 часах и 15 минутах.

Видео:Разбираем стереометрию за 6 часов | ЕГЭ по математике | Эрик ЛегионСкачать

Теоретическая механика (стр. 29 )

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33

Как показано на рис. 26, мгновенный центр скоростей блока 3 находится на одной вертикали с центром блока 2. Расстояние между мгновенным центром скоростей и центром блока 3:

.

(2)

Такие же зависимости и между возможными перемещениями:

(3)

Уравнение (1) с учетом (3) принимает вид

; , (4)

(5)

Зависимости между ускорениями в соответствии с (2)

Подставляя (5) и (6) в (4), получим

откуда

м/с2.

Для определения натяжения в ветви нити 1-2 мысленно разрежем нить и заменим ее действие на груз 2 реакцией Т1-2 (рис. 28). Общее уравнение динамики

,

Для определения натяжения в нити 3-4 мысленно разрежем эту нить и заменим ее действие на груз 4 реакцией Т3-4 (рис. 29).

Не составляя общего уравнения динамики, на основании принципа Даламбера имеем

Задания для самостоятельного
контроля знаний

Аксиомы статики. Система сходящихся сил

1. Определить модуль равнодействующей двух равных по модулю сходящихся сил F1 = F2 = 5Н, образующих между собой угол 45 градусов.

2. Определить в градусах угол между равнодействующей двух сил F1 =10Н, F2 = 8Н и осью ОХ, если угол между векторами F1 и F2 равен 60 градусов, а между F1 и осью ОХ 30 градусов.

3. Равнодействующая R двух равных по модулю сходящихся сил
F1 = F2 = 15Н направлена по оси OY и равна по модулю 10Н. Определить в градусах угол, образованный вектором силы F2 с положительным направлением оси ОХ.

4. Определить модуль равнодействующей сходящихся сил
F1 = 10H, F2 = 15H, F3 = 20H, если углы, образованные векторами этих сил с осью ОХ, равны соответственно 30, 45, 60 градусов.

5. Равнодействующая R = 10Н двух сходящихся сил образует с осью ОХ угол 30 градусов. Сила F1 = 5Н образует с этой же осью угол 60 градусов. Определить модуль силы F2.

6. Равнодействующая сходящихся сил F1 и F2 равна R = 8Н и образует с горизонтальной осью ОХ угол 30 градусов. Вектор F1 направлен по оси ОХ, а вектор F2 образует с этой осью угол 60 градусов. Определите модуль силы F1.

7. Плоская система трех сходящихся сил F1, F2, F3 находится в равновесии. Заданы модули F1 = 3Н, F2 = 2Н, а также углы, образованные векторами F1 и F2 с положительным направлением горизонтальной оси ОХ, соответственно равные 15 и 45 градусов. Определите модуль силы F3.

8. Задана проекция Rх = 5Н равнодействующей двух сходящихся сил F1 и F2 на горизонтальную ось ОХ. Проекция силы F1 на эту же ось F1х = 7Н. Определите алгебраическое значение проекции силы F2 на ось ОХ.

9. Определить модуль равнодействующей сходящихся сил F1 и F2, если известны их проекции на оси координат F1х = 3Н, F1у = 6Н,
F2х = 5Н и F2у = 4Н.

10. Равнодействующая плоской системы сходящихся сил F1, F2, F3, F4 равна нулю. Определить модуль силы F1, если известны проекции трех других сил на оси координат F2х = 4Н, F2у = 7Н, F3х = -5Н, F3у = -5Н, F4х = -2Н, F4у = 0.

Системы параллельных сил и пар, расположенных
в одной плоскости

1. На закрепленную балку действует плоская система параллельных сил. Сколько независимых уравнений равновесия можно составить?

2. На брус ВС, закрепленный в шарнире А, действуют вертикальные силы F1 = 4кН, приложенная в точке В, и F2, приложенная в точке А. Определить силу F2, необходимую для того, чтобы брус в положении равновесия был горизонтальным, если АС = 2 м, АВ = 6 м.

3. На балку АВ, лежащую в точке А на шарнирно-неподвижной опоре, а в точке В на шарнирно-подвижной, действуют вертикальные силы F1 = 1кН в точке С, F2 = 2кН (в точке Д вверх), F3 = 3кН (в точке Е вниз).Определить реакцию опоры В, если АС = СД =ДЕ = 1 м.

4. Балка АВ имеет консольный участок АС = 3 м, в точке С – шарнирно-подвижная опора, участок СВ = 6 м не нагружен, в точке В – шарнирно-неподвижная опора, на нее вертикально вниз действует сила F = 5Н. Определите реакцию опоры В.

5. На однородную балку АВ = 6 м, вес которой равен 20кН, лежащую в точке А на шарнирно-неподвижной опоре, а в точке В на шарнирно-подвижную опору, на участке ВС =АС действует распределенная нагрузка интенсивностью 0,5кН/м. Определите реакцию опоры А.

6. На балку АВ =5 м, лежащую на шарнирно-неподвижной опоре в точке А и шарнирно-подвижной опоре в точке В, на участке ВС = 2 м действует распределенная нагрузка интенсивностью 3кН/м и сосредоточенная в точке С сила F = 9кН. Определите реакцию опоры в точке В.

7. Какой должна быть длина участка АС с действующей на него распределенной нагрузкой интенсивностью 5кН/м, если длина балки
АВ = 9 м, а реакция опоры В равна 10кН?

8. Определите реакцию шарнирно-подвижной опоры В балки АС с консольным участком ВС = 2 м, нагруженным распределенной нагрузкой интенсивностью 40Н/м, если длина ненагруженного участка
АВ = 4 м.

9. Консольная балка АС жестко заделана концом А. Определить интенсивность нагрузки, при которой момент в заделке А равен 400Н, если АВ = 2 м, ВС = 4 м.

10. Определить момент в заделке А консольной балки АВ, нагруженной распределенной нагрузкой по треугольнику с максимальной интенсивностью, равной 100Н/м в точке В, если длина АВ = 3 м.

Системы сил, произвольно расположенных в плоскости

1. На закрепленную балку действует произвольная плоская система сил. Сколько независимых уравнений равновесия балки можно составить?

2. На балку АВ = 3 м, лежащую на шарнирно-неподвижной опоре в точке А и шарнирно-подвижной опоре в точке В, действуют пары сил с моментами М1 = 2кНм, направленным против часовой стрелки, и М2 = 8кНм, направленным по часовой стрелке. Определите модуль реакции опоры В.

3. На консольную балку АВ, заделанную в стену концом А, в точке А действует вертикально вниз сила F = 4Н и пара сил с моментом М = 2Нм. Определите момент в заделке, если АВ = 4 м.

4. Консольная балка нагружена парами сил с моментами М1 = 1790Нм (против часовой стрелки) и М2 = 2135Нм (по часовой стрелке). Определите момент в заделке.

5. Консольная балка АС, заделанная концом А в стену, точкой В делится на равные участки АВ=ВС=2 м и нагружена силой F1 = 50Н приложенной вертикально вниз в точке В, и силой F2 = 100Н, приложенной в точке С пол углом 60 градусов к АС. Определите момент в заделке.

6. Вертикальная консольная балка АВ = 5,66 м имеет нижнее расположение заделки в точке А. Определить силу F, приложенную к точке В балки под углом 45 градусов к АВ, при которой момент в заделке равен 56кНм.

7. Вертикальная консольная балка АС = 3 м имеет нижнее расположение заделки в точке А. Определить интенсивность распределенной нагрузки на участке ВС = 2 м, при которой момент в заделке равен 480Нм.

8. Горизонтальная консольная балка АД имеет в точке А жесткую заделку, размеры балки АВ=ВС=2 м, СД = 3 м. Определить силу, приложенную в точке В под углом 30 градусов к АД, если интенсивность распределенной нагрузки на участке СД равна 200н/м.

9. На консольную балку АВ = 6 м, заделанную в стену концом В, действует сила F = 10Н, приложенная в точке А вертикально вверх, и пара сил с моментом М = 4Нм, направленным по часовой стрелке. Определить момент в заделке.

10. Балка АВ = 10 м, лежащая в точке А на шарнирно-неподвижной опоре и в точке В на шарнирно-подвижной опоре, по всей длине нагружена распределенной нагрузкой интенсивностью 4Н/м. Определить реакцию опоры В.

1. На наклонной плоскости лежит груз. Определить в градусах максимальный угол наклона плоскости к горизонту, при котором груз остаётся в покое, если коэффициент трения скольжения равен 0,6.

💡 Видео

2. Векторы в параллелограмме Решение задач №2Скачать

Векторы | Разбор Задач | s01e02Скачать

Урок 10. Действия над проекциями вектораСкачать

Как выражать вектор? Как решать задачу с вектором? | TutorOnlineСкачать

Разложение вектора по базису. 9 класс.Скачать

Скалярное произведение векторов. 9 класс.Скачать

10 класс, 43 урок, Уравнение касательной к графику функцииСкачать

#вектор Разложение вектора по ортам. Направляющие косинусыСкачать