Сравни геометрические фигуры результаты сравнения запиши в таблицу 3 четырехугольник и треугольник

С1Матвей сравнил две фигуры:круг и квадрат.Результаты сравнения онзаписал в таблицу 3.

Таблица 3

Вопросы для сравнения

На основании таблицы сделай вывод о сходстве и различии данных фигур.

Запиши вывод на обратной стороне бланка тестирования после номера С1.

1) Как зависит площадь квадрата от длины его стороны?

2) Какие геометрические фигуры относятся к объёмным?

3) Как построить окружность без циркуля?

4) Какая из фигур имеет бóльшую площадь?

Заполни схему классификации частей речи на обратной стороне бланка тестирования после номера С2: запиши названия частей речи в среднюю строку схемы, а соответствующие им примеры слов – в нижнюю строку.

₅ Известно, что подорожник (см. рисунок) – многолетнеесветолюбивое лекарственное растение.

Выбери из приведённого ниже списка утверждения, которые описывают данные признаки подорожника, и обведи соответствующие номера.

1. Семена подорожника были завезены из Европы Северную Америку, где аборигены-индейцы невиданное растение окрестили «следом бледнолицых».

2. В первый же год из семян появляется растение, которое цветёт, потом созревают семена, а осенью растение погибает.

3. При искусственном выращивании растений на плантации урожай листьев собирают в течение 3 – 5 лет.

4. Цветки мелкие невзрачные, собраны в соцветие на верхушке зелёного короткого стебля.

5. Растёт в лиственных и еловых лесах,хорошо переносит недостаток солнечного света.

6. Растение имеет одревесневший ствол и корни,отходящие от мощного корневища.

7. Растёт на открытых местах, около дорог и домов, на пустырях, сорных местах и лугах.

8. Листья подорожника используют в качестве кровоостанавливающего средства.

Обведённые цифры запиши в ответ, не разделяя их запятыми.

Ответ запиши в бланк без дополнительных знаков.

Дата добавления: 2015-04-11 ; просмотров: 18 ; Нарушение авторских прав

Видео:Как найти периметр данной фигуры? Решение за одну минуту!Скачать

Диагностика
тест (4 класс) на тему

Итоговая работа по ууд

Видео:Математика 3 класс (Урок№4 - Обозначение геометрических фигур буквами.)Скачать

Скачать:

Видео:Геометрия 7 класс (Урок№3 - Сравнение отрезков и углов.)Скачать

Предварительный просмотр:

Для заданий 3, 4, 6, 7 и 10 обведи номер правильного ответа . Для других заданий ответ записывай в указанном месте.

Прочитай текст и выполни задания 1-3.

Андрей спросил у 10 одноклассников, какие виды спорта им нравятся больше всего. Результаты опроса он занёс в таблицу 1, отмечая каждый ответ знаком «+».

1. Рассмотри таблицу 1. Какой вид спорта нравится наибольшему числу опрошенных учеников? Запиши номер, соответствующий этому виду спорта.

2. Используя таблицу 1, определи, скольким мальчикам нравится футбол и скольким девочкам нравится волейбол. Запиши в пустые клеточки таблицы пропущенные числа.

3. Результаты опроса учеников из таблицы 1 можно представить в виде диаграммы. На приведённых ниже диаграммах 1-4 под каждым столбиком указан вид спорта. Высота каждого столбика соответствует числу учеников, которым нравится этот вид спорта. Какая диаграмма полностью соответствует таблице 1 ?

Выполни задания С2 и 5.

С1 . Матвей сравнил две фигуры: круг и квадрат. Результаты сравнения он записал в таблицу 3.

Вопросы для сравнения

1. Какой чертёжный инструмент необходим для изображения фигуры?

2. Какого цвета фигура?

3. Объёмная фигура или плоская?

На основании таблицы сделай вывод о сходстве и различии данных фигур.

4. В таблице 3 приведено лишь три вопроса для сравнения, но можно придумать и другие. Какой из четырех вопросов можно использовать для сравнения этих фигур? Обведи номер правильного ответа.

1. Как зависит площадь квадрата от длины его стороны?
2. Какие геометрические фигуры относятся к объёмным?
3. Как построить окружность без циркуля?
4. Какая из фигур имеет большую площадь?

Выполни задания С2 и 5.

С2 Вспомни, какие части речи ты изучал на уроках русского языка. Прочитай перечисленные слова и названия частей речи:

1. подъезд 6) бег
2. лазурный 7) прекрасная
3. имя существительное 8) глагол
4. льёт 9) подъехать
5. имя прилагательное

Заполни схему классификации частей речи: запиши названия частей речи в среднюю строку схемы, а соответствующие им примеры слов – в нижнюю строку.

5 . Известно, что подорожник (см. рисунок) — многолетнее светолюбивое лекарственное растение.

Выбери из приведённого ниже списка утверждения, которые описывают данные признаки подорожника, и обведи соответствующие номера.

1. Семена подорожника были завезены из Европы в Северную Америку, где аборигены-индейцы это невиданное растение окрестили «следом бледнолицых».
2. В первый же год из семян появляется растение, которое цветёт, потом созревают семена, а осенью растение погибает.
3. При искусственном выращивании растений на плантации урожай листьев собирают в течение 3-5 лет.
4. Цветки мелкие невзрачные, собраны в соцветие на верхушке зелёного короткого стебля.
5. Растёт в лиственных и еловых лесах, хорошо переносит недостаток солнечного света.
6. Растение имеет одревесневший ствол и корни, отходящие от мощного корневища.
7. Растёт на открытых местах, около дорог и домов, на пустырях, сорных местах и лугах.
8. Листья подорожника используют в качестве кровоостанавливающего средства.

Обведённые цифры запиши в ответ, не разделяя их запятыми.

Прочитай тексты 1 и 2 и выполни задания 6-10, С3 и С4

У черничного бугорка поднялся шум. Побежали телята, задрав хвосты, закричали ребятишки, которые гнали скот вместе с нами.

Я поспешил к бугорку и увидел, как по нему с распущенными крыльями бегает кругами глухарка (охотники чаще называют её капалухой).

• Гнездо! Гнездо! — кричали ребята.

Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами черничный бугор, но никакого гнезда нигде не видел.

• Да вот же, вот! — показали ребятишки на зелёную корягу, возле которой я стоял.

Я глянул, и сердце моё забилось от испуга — чуть было не наступил на гнездо. Нет, оно не на бугорке было свито, а посреди просеки, под упруго выдавшимся из земли корнем. Обросшая мхом со всех сторон и сверху тоже, затянутая седыми космами, эта неприметная хатка была приоткрыта в сторону черничного бугорка. В хатке утеплённое мхом гнездо. В гнезде четыре рябоватых светло-коричневых яйца. Яйца чуть поменьше куриных. Я потрогал одно яйцо пальцем — оно было тёплое, почти горячее.

• Возьмём! — выдохнул мальчишка, стоявший рядом со мною.
• Зачем?
• Да так!
• А что будет с капалухой? Вы поглядите на неё!
• Капалуха металась в стороне. Крылья у неё всё ещё разброшены, и она мела ими землю. На гнезде она сидела с распущенными крыльями, прикрывала своих будущих детей, сохраняла для них тепло. Потому и закостенели от неподвижности крылья птицы. Она пыталась и не могла взлететь. Наконец взлетела на ветку ели, села над нашими головами. И тут мы увидели, что живот у неё голый вплоть до шейки и на голой, пупыристой груди часто-часто трепещется кожа. Это от испуга, гнева и бесстрашия билось птичье сердце.
• А пух-то она выщипала сама и яйца греет голым животом, чтобы каждую каплю своего тепла отдать зарождающимся птицам, — сказал подошедший учитель.
• Это как наша мама. Она всё нам отдаёт. Всё-всё, каждую капельку.
• грустно, по-взрослому сказал кто-то из ребят и, должно быть застеснявшись этих нежных слов, произнесённых впервые в жизни, недовольно крикнул: — А ну пошли стадо догонять!

(По В.П. Астафьеву)

Каменный или черноклювый глухарь распространен к востоку от Байкала до Камчатки, Сахалина и Северного Приморья. Каменный глухарь обитает в равнинной и в горной тайге.

Птица из семейства тетеревиных. Оседлый вид, селится преимущественно в лиственничной тайге, совершая небольшие кочевки в разные сезоны. Самцы глухаря очень красивы. Чёрная голова с бородой и чёрным клювом, красные брови, чёрно-зелёная шея. На крыльях и надхвостье у самца хорошо заметны белые пятна. В конце мая — в июне глухарка откладывает до 10 яиц. Через 28 дней выводятся глухарята. Птенцы питаются преимущественно насекомыми. Взрослые особи летом питаются ягодами, семенами, побегами растений, а зимой — хвоей и побегами лиственницы.

6 . Почему рассказчик испугался, когда увидел гнездо?

1. На него напала разгневанная глухарка.
2. Гнездо было разорено.
3. Глухарята громко пищали.
4. Он чуть было не наступил на гнездо.

7 . Почему мальчишки не стали разорять гнездо?

1. Они поняли материнские чувства глухарки.
2. Они спешили отогнать стадо в деревню.
3. Они испугались, что капалуха нападёт на них.
4. Им стало жалко будущих глухарят

8 . Что обеспокоило глухарку? Выбери все верные утверждения и запиши их номера в ответе без дополнительных знаков.

1. Корни дерева могли повредить кладку яиц.
2. Мальчишки обнаружили гнездо и громко кричали.
3. Гнездо затянуло седыми космами мха и веточками черники.
4. Пробегающие телята могли повредить гнездо.
5. Утеплённое мхом гнездо могло упасть с бугорка.

9 . Тебе встретились слова, которые редко употребляются в речи, но их значение при чтении текстов № 1 и № 2 вполне понятно. Для каждого слова из первого столбца подбери значение, в котором оно употреблено в тексте.

1. Утратить подвижность, гибкость. Пальцы закостенели
2. Потерять способность к развитию. Закостенеть в своих нравах
3. Период, для которого характерно какое-либо природное явление. Сезон дождей.
4. Одно из четырёх времён года. Зимний сезон.

Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

10 . Выбери верное утверждение о внешнем виде самца каменного глухаря.

1. Селится в лиственничной тайге.
2. Над чёрным клювом видны красные брови.
3. На груди заметны белые пятна.
4. Перья на шее глухаря сине-чёрного оттенка.

С3 . Выпиши одну фразу или часть фразы, которая показывает беспокойство (тревожное состояние) птицы.

С4 . Ниже приведено краткое описание птицы. Составь такое же описание чёрноклювого глухаря, используя информацию из прочитанных текстов. Если какая-либо информация в текстах отсутствует, поставь минус «-» в соответствующей ячейке таблицы.

Видео:Параллелограмм, прямоугольник, ромб,квадрат,трапеция, все свойства и определения!!!Скачать

Сравниваем фигуры

Актуализация представлений о сравнении геометрических фигур по форме, цвету, размеру, знакомство с символическим изображением предметов, изображённых на рисунке.

Актуализировать представления учащихся о геометрических фигурах: квадрате, круге, треугольнике.

Формировать умение заменять предмет выбранным символом.

Способствовать формированию умений узнавать геометрические фигуры, сравнивать по форме, цвету, размеру, устанавливать их сходство и различия.

Закреплять умения выполнять счёт предметов и сравнивать изображённые предметы по количеству.

Развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление, пространственные представления учащихся, умение выполнять работу в паре.

Развивать математическую речь учащихся.

Способствовать развитию графических навыков учащихся и умения использовать чертёжный инструмент — линейку.

Определение названия геометрической фигуры.

Сравнение геометрических фигур, определение их сходства и различий.

Сравнение формы, цвета и размера изображённых предметов.

Счёт предметов на рисунке.

Сравнение количества изображённых предметов, используя понятие столько же.

Замена предметов на их символическое изображение.

Изображение фигур с помощью линейки.

Геометрические фигуры, квадрат, круг, треугольник, сравнение фигур, форма, цвет, размер, счёт предметов, количество предметов, сравнение предметов по количеству, столько же.

🔥 Видео

Что такое угол? Виды углов: прямой, острый, тупой, развернутый уголСкачать

Реакция на результаты ЕГЭ 2022 по русскому языкуСкачать

Как решить любую задачу с четырёхугольниками? | Математика TutorOnlineСкачать

Признаки равенства треугольников. 7 класс.Скачать

Сравнение углов. Виды углов. Чертежный треугольник. 5 класс.Скачать

Математика 2 класс (Урок№36 - Прямоугольник.)Скачать

Математика 5 класс (Урок№29 - Четырёхугольники.)Скачать

Стрим с Борисом Надеждиным, Екатериной Дунцовой и Дмитрием КисиевымСкачать

Миникурс по геометрии. ЧетырехугольникиСкачать

КАК РЕШАТЬ ЗАДАЧИ ПО ГЕОМЕТРИИ? | МатематикаСкачать

Площадь прямоугольника. Как найти площадь прямоугольника?Скачать

Основные геометрические фигуры и их параметры. Вебинар | МатематикаСкачать

8 класс, 3 урок, ЧетырехугольникСкачать

Площади фигур - треугольника, параллелограмма, трапеции, ромба. Формула Пика и ЕГЭСкачать

Учим плоские геометрические фигуры с паровозиком Чух-Чухом - часть первая (1). Геометрия для детейСкачать

Математика "Сравнение предметов по величине. Геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник".Скачать