На рисунке изображен вектор силы f1 с которой земля действует

Видео:Векторы и действия над ними, проекция вектора на координатные оси. 9 класс.Скачать

На рисунке 20 изображён вектор силы тяготения F1 , действующей на Луну со стороны Земли. Изобразите силу, действующую со стороны Луны на Землю.

Видео:Правило рук 👋 КАК ЛЕГКО определять НАПРАВЛЕНИЕ ЛИНИЙ МАГНИТНОГО ПОЛЯ??Скачать

Ваш ответ

Видео:Вектор. Сложение и вычитание. 9 класс | МатематикаСкачать

решение вопроса

Видео:Сложение сил, действующих на тело вдоль одной прямой. 7 класс.Скачать

Похожие вопросы

• Все категории
• экономические 43,282
• гуманитарные 33,619
• юридические 17,900
• школьный раздел 606,989
• разное 16,829

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах.

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте.

Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.

Видео:МАГНИТНОЕ ПОЛЕ за 24 минуты. ЕГЭ Физика. Николай Ньютон. ТехноскулСкачать

Материалы к уроку
тест по физике (9 класс) по теме

Тест для проверки изученного материала по теме «Закон всемирного тяготения»

Видео:Физика - Магнитное полеСкачать

Скачать:

Видео:🔴 ЕГЭ-2024 по физике. Разбор варианта №17 (Демидова М.Ю., 30 вариантов, ФИПИ, 2024)Скачать

Предварительный просмотр:

Материалы к уроку.

1. Выберите правильный ответ.

Гравитационная постоянная равна G = 6,67 *10 -11 H*м 2 /кг 2 . Это означает,, что:

А) Два тела любой массы, находящиеся на расстоянии одного метра друг от друга, притягиваются силой G = 6,67 *10 -11 H.

Б) Два тела массой по 1 кг, находящиеся на расстоянии одного метра друг от друга, притягиваются силой G = 6,67 *10 -11 H.

В) Два тела любой массы, находящиеся на произвольном расстоянии друг от друга, притягиваются силой G = 6,67 *10 -11 H.

1. Выберите правильный ответ .

На рисунке а) изображен вектор силы F 1 , с которой Юпитер действует на Ио (спутник Юпитера). На каком из рисунков А), Б) В) или Г) верно изображено направление силы, действующей со стороны Ио на Юпитер рисунок б)?

1. Выберите правильный ответ .

Сила гравитационного взаимодействия между двумя шарами массами 1 кг. каждый, находящимися на расстоянии одного метра друг от друга, равна F. Чему равна сила гравитационного взаимодействия, между шарами массами 3 кг. каждый, находящимися на таком же расстоянии друг от друга?

А) F Б) 3F В) 6F Г) 9F

1. Выберите правильный ответ .

Сила гравитационного взаимодействия между двумя телами массами 2 кг. каждое, находящимися на расстоянии 1 метра друг от друга, равна F. Чему равна сила гравитационного взаимодействия, между телами массами 2 кг. каждый, если расстояние между ними увеличится в 5 раз?

А) F Б) 5F В) 25F Г) F/25

1. Выберите правильный ответ .

Что нужно сделать, чтобы увеличить силу тяготения между двумя телами:

А) сблизить оба тела;

Б) уменьшить массу этих тел;

В) удалить оба тела друг от друга.

Рассчитайте силу гравитационного взаимодействия между двумя телами массами по 1 кг. каждое, находящимися на расстоянии 1 м друг от друга.

Рассчитайте силу гравитационного взаимодействия между мячом массой 1 кг и Землей, находящемся на расстоянии 1 м от Земли.

Масса Земли m = 6 * 10 24 кг

Средний радиус Земли R = 6, 371 *10 6 м

Как изменится сила гравитационного взаимодействия между мячом массой 1 кг и Землей, если этот мяч поднять на высоту равную радиусу Земли.

Рассчитайте силу, с которой яблоко массой 200 г, находящееся на высоте 2 м от поверхности

Земли, притягивает к себе Землю.

Масса Земли m = 6 * 10 24 кг

Средний радиус Земли R = 6, 371 *10 6 м

С какой силой Земля притягивает Луну?

С какой силой Солнце притягивает Землю?

Сравните силу взаимодействия систем Луна – Земля и Земля – Солнце.

Радиус орбиты Луны R= 3,84 *10 8 м

Радиус орбиты Земли Rz = 150 млн. км

Масса Луны ml = 7,34 * 10 22 кг

Масса Солнца ms= 2 * 10 30 кг

Масса Земли m = 6 * 10 24 кг

Видео:Вся механика для ОГЭ по физике | Физика ОГЭ 2023 | УмскулСкачать

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тема урока: дифференциация звуков “ш-ж” на материале темы урока. Работа над мелодико-интонационной стороной речи.

Тема урока: дифференциация звуков “ш-ж” на материале темы урока. Работа над мелодико-интонационной стороной речи.Цель урока: дифференцировать звуки ш-ж”. Учить учащихся г.

Презентация урока на тему:»Малая металлопластика». Материалы к уроку технологии в 5 классах.

Данная презентация имеет следующее содержание: 1. Введение в «Малую металлопластику.» 2. Содержит операционно-технологическую карту. 3. Знакомит с инструментами и материалами. 4. Даёт технологию.

Материалы к уроку «Категория состояния» Конспект урока

Урок «Категория состояния» разработан для учащихся 10 класса на основе рассказа К. Паустовского «Телеграмма».

Урок-презентация для уч-ся 10-11 классов для любого УМК Рождество для всех, Материалы к уроку в 8 классе о творчестве Р.Дала «Разыскивается», Мониторинг знаний уч-ся 9 класса ( Листы контроля ) в рейтинговой системе оценки

Уроки разработаны к УМК Миллениум , пособия помогают учителям разнообразить материал для чтения младших школьников и подготовиться к урокам-тестам.

«Как денди лондонский одет», или «Хвост сзади». История фрака по материалам русской литературы. Материалы к урокам в 9 классе.

Зарисовка по материалам книг об истории моды поможет лучше понять характеры и судьбы героев Пушкина и Грибоедова.

Разработки уроков и материалы к урокам информатики и ИКТ

Здесь размещен материал к урокам информатики и ИКТ.

Конспект урока по теме «Описательная структура «There is/there are» (имеется, находится, есть (стол диван)/имеются, находятся, есть (столы, диваны))» с вариативным дидактическим материалом на уроке английского языка в 5-ом классе.

Конспект урока по теме «Описательная структура «There is/there are» (имеется, находится, есть (стол диван)/имеются, находятся, есть (столы, диваны))» с вариативным дидактическим материалом на уроке ан.

Видео:ЕГЭ Физика 2024 Демидова (ФИПИ) 30 типовых вариантов, вариант 1, подробный разбор всех заданийСкачать

Презентация на тему: Система Интернет-олимпиад СПбГУ

Система Интернет-олимпиад СПбГУ Тренировка 10 класс

Задание: 1 Тело начинает двигаться из состояния покоя. На рисунке представлен график зависимости от времени модуля F равнодействующей всех сил. Направление равнодействующей не изменяется со временем. Каким было движение тела в промежутке от t = 4 c до t = 6 c ? Варианты ответов: Равноускоренным. Скорость тела возрастала. Скорость тела убывала. Равномерным. Тело покоилось.

Варианты ответов: По графику зависимости модуля скорости от времени определите ускорение прямолинейно движущегося тела в момент времени t = 2 с. Варианты ответов: 18 м/с2 4.5 м/с2 0.33 м/с2 Среди ответов 1 — 4 нет правильного. 3.0 м/с2

Задание: 3 На горизонтальной поверхности без трения происходит абсолютно УПРУГОЕ столкновение двух одинаковых шаров. До удара первый шар имел скорость V, второй покоился. Определите суммарный импульс шаров после столкновения. Варианты ответов: m·V / 4 Среди ответов 1 — 4 правильного нет. m·V m·V / корень( 2 ) m·V / 2

Задание: 4 Скорость легкового автомобиля в 2 раза больше скорости грузового, а масса грузового автомобиля в 2 раза больше массы легкового. Сравните значения импульсов легкового P1 и грузового P2 автомобилей. Варианты ответов: P2 = 2 · P1 P1 = P2 P2 = 4 · P1 P1 = 2 · P2 P1 = 4 · P2

Задание: 5 На верхнем рисунке изображен вектор силы F1, с которой Земля действует на Луну по закону всемирного тяготения. На каком из рисунков правильно показаны направление и точка приложения силы F2, возникающей по третьему закону Ньютона ? Варианты ответов: 3 1 4 2 Среди ответов 1 — 4 нет правильного.

Задание: 6 В неподвижно стоящую у берега лодку прыгнул человек со скоростью 6 м/с. С какой скоростью начала двигаться лодка с человеком, если масса лодки 200 кг, масса человека 100 кг? Варианты ответов: 3 м/с 18 м/с 12 м/с 2 м/с 6 м/с

Задание: 7 Тело движется прямолинейно. На рисунке представлен график скорости тела от времени. На каком промежутке времени ускорение отрицательно ? Варианты ответов: 1 — 2 c 0 — 1 c 2 — 3 c 3 — 4 c Ускорение везде положительно или равно 0.

Задание: 8 На рисунке представлена траектория движения тела, брошенного под углом к горизонту. В какой точке траектории кинетическая энергия имела минимальное значение ? Сопротивлением воздуха пренебречь. Варианты ответов: 2 4 1 3 Во всех точках одинакова.

Задание: 9 Железнодорожный вагон массой m, движущийся со скоростью V, сталкивается с неподвижным вагоном массой 2m и сцепляется с ним. С какой скоростью движутся вагоны после столкновения ? Варианты ответов: V / 4 V / 3 2V / 3 V / 2 V

Задание: 10 Лифт двигается вертикально вверх, замедляясь. Модуль ускорения равен 1 м/с2. Определите вес тела массой 1 кг, находящегося в лифте. Ускорение свободного падения принять равным 10 м/с2. Варианты ответов: 9 Н 10 Н Среди ответов 1 — 4 нет правильного. 0 11 Н

Задание: 11 За шесть секунд математический маятник совершает двенадцать колебаний. Чему равны период T и частота V колебаний ? Варианты ответов: T = 2 с, V = 0.5 Гц T =12 с, V = 12 Гц T =0.5 с, V = 2 Гц T = 6 с, V = 6 Гц T = 1 с, V = 1 Гц

Задание: 12 Модуль скорости тела, движущегося прямолинейно, изменялся во времени по закону, представленному на рисунке (слева вверху). Выберите график изменения во времени равнодействующей всех сил. Варианты ответов: Среди графиков 1 — 4 нет правильного. 3 4 1 2

Задание: 13 Шар, подвешенный на нити, равномерно движется по окружности в горизонтальной плоскости. Какое направление имеет вектор равнодействующей всех сил, приложенных к нему ? Варианты ответов: 2 4 Равнодействующая всех сил равна нулю. 1 3

Задание: 14 Шар, подвешенный на нити, равномерно движется по окружности в горизонтальной плоскости. Какое направление имеет вектор равнодействующей всех сил, приложенных к нему ? Варианты ответов: 2 4 Равнодействующая всех сил равна нулю. 1 3

Задание: 13 На рисунке изображены векторы скорости V и ускорения А мяча. Какое из представленных в правой части рисунка направлений имеет вектор равнодействующей всех сил, приложенных к мячу ? Варианты ответов: 1 3 5 2 4

Задание: 14 Лифт двигался со скоростью V вертикально вверх под действием силы тяги моторов лифта. После обрыва троса он начал двигаться только под действием силы тяжести. В какой момент времени в лифте наступит состояние невесомости ? Варианты ответов: После достижения скорости V, направленной вниз. Сразу после обрыва троса. После изменения направления движения. Никогда. Среди ответов 1 — 4 нет правильного.

Задание 17Измерьте среднюю и мгновенную скорость тележки (12 баллов) По наклонному рельсу из точки с координатой х=0 из состояния покоя начинает равноускоренно двигаться тележка. Определите время движения тележки до её удара о стенку, а также её среднюю и конечную скорость на отрезке от x=0 до x=0.5 мВремя определите с точностью до тысячных, а остальные величины до сотых, и отошлите результаты на сервер. В промежуточных вычислениях сохраняйте не менее 4 значащих цифр. Оптические датчики срабатывают при пересечении светового луча датчика флажком тележки. Положение ворот с оптическими датчиками можно изменять при помощи мыши или задавая значения их координат х1 и х2 при помощи клавиатуры. Внимание: задание можно выполнять только из проигрывателя BARSIC. В калькуляторе можно использовать сложение, вычитание, умножение *, деление /, функции sqrt(x) — квадратный корень из x, а также sin(x), cos(x), tg(x), arcsin(x), arccos(x), arctg(x) и т.д., а также выражения любой сложности с использованием этих операций (не забывайте заключать части выражений в круглые скобки и ставить символ умножения).

Задание 17. Измерьте среднюю и мгновенную скорость тележки (12 баллов) По наклонному рельсу из точки с координатой х=0 из состояния покоя начинает равноускоренно двигаться тележка. Определите время движения тележки до её удара о стенку, а также её среднюю и конечную скорость на отрезке от x=0 до x=0.5 мВремя определите с точностью до тысячных, а остальные величины до сотых, и отошлите результаты на сервер. В промежуточных вычислениях сохраняйте не менее 4 значащих цифр. Оптические датчики срабатывают при пересечении светового луча датчика флажком тележки. Положение ворот с оптическими датчиками можно изменять при помощи мыши или задавая значения их координат х1 и х2 при помощи клавиатуры. Внимание: задание можно выполнять только из проигрывателя BARSIC. В калькуляторе можно использовать сложение, вычитание, умножение *, деление /, функции sqrt(x) — квадратный корень из x, а также sin(x), cos(x), tg(x), arcsin(x), arccos(x), arctg(x) и т.д., а также выражения любой сложности с использованием этих операций (не забывайте заключать части выражений в круглые скобки и ставить символ умножения).

Задание 3: Сопротивления резисторов (30 баллов) Найдите, чему равны сопротивления резисторов. Соберите для этого необходимую электрическую схему, проведите измерения и выполните расчеты. Добивайтесь максимальной точности измерений! Занесите результаты в отчёт, величины сопротивлений указывать с точностью до одного ома. Буква μ у диапазона означает «микро», буква m — «милли». Элементы можно перетаскивать мышью и подключать к клеммам панели. К малым клеммам можно подсоединять мультиметр — измерительный прибор, позволяющий измерять токи, напряжения и сопротивления. Кроме того, к малым клеммам можно подсоединять перемычки — провода, имеющие практически нулевое сопротивление.Тип измеряемой величины и предел измерительной шкалы мультиметра меняется с помощью поворота ручки. В данной работе измерение сопротивлений в мультиметре отключено. Внутреннее сопротивление мультиметра в режиме вольтметра очень велико, а в режиме амперметра очень мало.При необходимости размер мультиметра можно увеличивать или уменьшать с помощью стрелок в его левом верхнем углу. Полярность подключения прибора можно менять путём перетаскивания клеммы с проводами, подключённой к мультиметру. Напряжение источника постоянного тока регулируется перемещением его движка. Щелчок мышью в области голубого поля элемента приводит к появлению диалога, в котором имеется возможность подписать этот элемент — указать его параметры. Подписывание элемента не означает, что данные параметры будут отосланы на сервер — это просто удобная этикетка для элементов.

🌟 Видео

«Приближенные методы расчёта перелётов между несколькими небесными телами»Скачать

🔴 ЕГЭ-2024 по физике. Разбор варианта №1 (Демидова М.Ю., 30 вариантов, ФИПИ, 2024)Скачать

ДВИЖЕНИЕ ПО НАКЛОННОЙ ПЛОСКОСТИ | механика 10 классСкачать

Физика ЕГЭ 2023 Статград Тренировочная работа 3 от 17.01.2023 Разбор первой части (задания 1 - 23)Скачать

Физика 7 класс Сложение двух сил, направленных по одной прямой Равнодействующая силСкачать

Урок 86. Движение связанных тел (ч.2)Скачать

Векторное произведениеСкачать

ЕГЭ Физика 2024 Демидова (ФИПИ) 30 типовых вариантов, вариант 2, подробный разбор всех заданийСкачать

Физика ОГЭ 2023 Камзеева (ФИПИ) 30 типовых вариантов, вариант 19, подробный разбор всех заданийСкачать

Динамика. Равнодействующая и результирующая сил. Виды сил в механике | Физика ЕГЭ, ЦТСкачать

№ 1201-1300 - Физика 7-9 класс Лукашик сборник задачСкачать