Ответы к странице 65
176.
1) Проведи в круге 3 радиуса, а в окружности 3 диаметра. 
2) Начерти на листе бумаги круг радиусом 3 см. Вырежи его.
Проведи в круге 4 диаметра. Можно ли утверждать, что любой диаметр круга будет его осью симметрии. Покажи, как это можно проверить. 
Да, можно утверждать, что любой диаметр круга будет его осью симметрии. Чтобы это проверить, достаточно согнуть окружность по любому периметру – при этом половинки полностью совпадут.
177. 40 карандашей разложили в 3 коробки: в одну большую и поровну в 2 маленькие. В большую коробку положили 24 карандаша. Сколько карандашей положили в каждую маленькую коробку?
Запиши действие к каждому вопросу.
1) Сколько карандашей положили в 2 маленькие коробки?
40 – 24 = 16 (к.).
2) Сколько карандашей положили в каждую маленькую коробку?
16 : 2 = 8 (к.).
Ответ: 8 карандашей.
3 класс. Рабочая тетрадь №1. Ответы к стр. 65
Дек 17
3 класс. Рабочая тетрадь №1. Ответы к стр. 65
Числа от 1 до 100
Умножение и деление
176. Начерти квадрат, периметр которого равен 20 см. Найди его площадь.
20 см : 4 = 5 см — длина стороны квадрата 
5 см • 5 см = 25 см 2 — площадь квадрата
177. 40 карандашей разложили в 3 коробки: в одну большую и поровну в 2 маленькие. В большую коробку положили 24 карандаша. Сколько карандашей положили в каждую маленькую коробку?
Запиши действие к каждому вопросу.
1) Сколько карандашей положили в 2 маленькие коробки?
2) Сколько карандашей положили в каждую маленькую коробку?
16 : 2 = 8 (к.) О т в е т: 8 карандашей.
Деление окружности на равные части — Ответы (ГДЗ) к рабочей тетради по математике 3 класс 2 часть (Рудницкая, Юдачева)
УЗНАЕМ НОВОЕ
14. Раздели каждую окружность на две равные части с помощью линейки.
15. Построй окружность с центром в точке О и радиусом 2 см. Раздели ее точками A, B, C и D на четыре равные части.
16. Точки P, K, F, M делят данную окружность на четыре равные части. Найди центра окружности и обозначь его буквой О.
17. Раздели с помощью циркуля каждую окружность на шесть равных частей.
18. Точки, отмеченные на каждой окружности, деляет ее на шесть равных частей. Выдели красным карандашом три точки, которые делят окружность на три равные части.
19. Раскрась многоугольник, все вершины которого лежат на окружности.
20. Данную окружность раздели точками М, К, С, В, Р, А на шесть равных частей. Постой шестиугольник МКСВРА.
21. Запиши обозначения многоугольников, вершины которых лежат на окружности.
ВСПОМИНАЕМ ПРОЙДЕННОЕ
22. Запиши результаты действий.
23. Вычисли устно и запиши ответ.
24. Из книги выпало несколько листов с такими номерами страниц. Запиши, в каком порядке нужно подклеить в книгу выпавшие листы.
325, 327, 329, 331, 333.
25. 
Запиши, что можно узнать, вычислив значение каждого из выражений. Вычисли.
26. Выполни действия.
27. Выпиши и запиши синим карандашом верные высказывания.
28. Школьники помогали собирать урожай. В поле работали 152 ученика, на огороде — на 25 меньше, а в саду на 88 учеников больше, чем на огороде.
Придумай такой вопрос, чтобы задача решалась в три действия. Реши ее.