Тест свойства параллельных прямых вариант 2 (8 видео)

Геометрия 7 класс, тема «Параллельные прямые. Признаки параллельности двух прямых. Свойства параллельных прямых. »
тест по геометрии (7 класс) по теме

Тесты по геометрии по теме «Параллельные прямые»

Содержание

Скачать:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тест «Свойства параллельных прямых»
Просмотр содержимого документа «Тест «Свойства параллельных прямых»»
Тест «Признаки и свойства параллельных прямых»
«Управление общеобразовательной организацией: новые тенденции и современные технологии»
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО
Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
🎥 Видео

Видео:Параллельные прямые | Математика | TutorOnlineСкачать

Скачать:

Вложение	Размер
Тесты по теме «Параллельные прямые» геометрия 7 класс, могут быть использованиы при повторении курса геометрии в 9 классе	185.5 КБ

Бесплатный марафон подготовки к ЕГЭ на зимних каникулах

Учи.Дома запускает бесплатный марафон в котором каждый день. В течении 5 дней утром ты будешь получать одно задание по выбранному предмету, а вечером его решение. Твоя задача, успеть выполнение задание до того как получишь ответ.

Бесплатно, онлайн, подготовка к ЕГЭ

Видео:7 класс, 25 урок, Признаки параллельности двух прямыхСкачать

Предварительный просмотр:

Т-1.Заполните пропуски (многоточия), чтобы получилось верное утверждение.

1. Две прямые на плоскости называются параллельными, если они . .

2. Если при пересечении двух прямых секущей сумма . углов равна 180°, то прямые параллельны.

3. На рисунке а || b, с — секущая, тогда Ð 1 . (=, >, Ð 2.

4. На рисунке Ð 1= Ð 2, тогда а . b.

5. На рисунке m  n, р — секущая и Ð l + Ð 2 = 240°, тогда Ð 1= . .

6. На рисунке а  b, Ð 1 = 80°, тогда Ð l + Ð 2 = . .

7. На рисунке Ð l + Ð 2 = 180°, тогда а . Ь.

8. На рисунке а  b, с — секущая и Ð 1 = 120°, тогда Ð 2 =.

9. На рисунке прямые а и b, с — секущая и Ð 1 + Ð 2 = 180°, тогда а . b.

10*. Прямые m || n, n ^ p. Следовательно, p … m.

Т-1.Заполните пропуски (многоточия), чтобы получилось верное утверждение.

1. Два отрезка называются параллельными, если они лежат на . прямых.

2. Если две прямые пересечены секущей, то сумма . углов равна 180°.

3. На рисунке а  b, с — секущая, тогда Ð 1 . ( >,=, Ð 2.

4. На рисунке Ð l = Ð 2, тогда а . b.

5. На рисунке а  b, с — секущая и Ð l + Ð 2 = 240 0 , тогда Ð 1= . .

6. На рисунке а  b, с — секущая, Ð 1 = 120°, тогда Ð 1+ Ð 2=.

7. На рисунке Ð l + Ð 2 = 180°, тогда а . b.

8. На рисунке m  n, р — секущая и Ð 1= 80°, тогда Ð 2 = . .

На рисунке прямые а и d, р — секущая и Ð l + Ð 2 = 180°, тогда a . d.

10*. Прямые а ^ b, с êê а. Следовательно, с . b.

Т-2.Установите, истинны или ложны следующие утверждения.

1. Две прямые на плоскости называются параллельными, если они не имеют общих точек.

2. На рисунке углы 4 и 6 накрест лежащие.

3. На рисунке m || n,р -—секущая, тогда Ð 1 + Ð 2 =180°.

4. На рисунке Ð 1 = Ð 2, тогда прямые а и b параллельны.

5. Если а || b, с — секущая и Ð 1 + Ð 2 = 190°, тогда Ð 2 = 90 0 .

6. На рисунке m | | n, р — секущая, тогда Ð l = Ð 2.

7. Два отрезка на плоскости называются параллельными, если они не пересекаются.

8. На рисунке а || b, с — секущая и Ð 1 + Ð 2 = 120°, тогда Ð 3 + Ð 2 =120°. ,

9. На рисунке а || b, с || d. Если Ð 2 = 75°, то Ð l = 105°.

10. На рисунке AD | | ВС. Если AВ = ВС, то Ð BAC = Ð CAD.

11*. Если угол AВС равен 70°, а угол BCD равен 110°, то прямые АВ и CD всегда параллельны. (Постройте чертеж.)

Т-2.Установите, истинны или ложны следующие утверждения.

1. Две прямые на плоскости называются параллельными, если они не пересекаются.

2. На рисунке углы 3 и 6 односторонние.

3. На рисунке а || b, с — секущая, тогда Ð 1 = Ð 2.

4. На рисунке Ð l = Ð 2, тогда а || b.

5. На рисунке m | | n, р — секущая и Ð l + Ð 2 =230°, тогда Ð 1 = 115°.

6. На рисунке а || b, с — секущая, тогда Ð l = Ð 2.

7. Если два отрезка не имеют общих точек, то они параллельны .

8. На рисунке а | | b, с — секущая и Ð 2 + Ð 3 = 120°, тогда Ð l + Ð 3 = 120°.

9. На рисунке а | | b, с || d и Ð l = 135°, тогда Ð 2 = 45°.

10. На рисунке MK || NP, NP =KP, тогда Ð PKN= Ð NKM.

11*. Если угол МКР равен 80°, угол КРТ равен 80°, то прямые МК и РТ всегда параллельны. (Постройте чертеж).

Т-3. В каждом задании установите верный ответ из числа предложенных .

На рисунке Ð l = 60°. При каком значении угла 2 прямые а и b параллельны?

А) 60°, Б) 120°, В) не знаю.

Используя данные рисунка, установите величину угла 1, чтобы прямые m и n были параллельны.

А) 103°, Б) 63°, В) не знаю.

3. Дан треугольник АВС. Сколько прямых, параллельных стороне АС, можно провести через вершину В?

ни одной, B) одну, В) не знаю.

4. На рисунке прямые а и b параллельны, р — их секущая. Ð 1 = 103°. Найдите Ð 3.

А) 103°, Б) 77°. В) не знаю.

5. На рисунке прямые а || b, с — их секущая и Ð l + Ð 2 = 184°. Найдите угол 3.

А) 120°, Б) 92°, В) не знаю.

6. На рисунке Ð 2 + Ð 3 =240°. Чему равна сумма Ð 2 + Ð 1?

^ А) 120°, Б) 240°, В) не знаю.

7. На рисунке СD || АВ, Ð ACB = 90°, Ð DCB = 67°. Найдите угол САВ.

А) 23°, Б) 67°, В) не знаю.

8. На рисунке BD || АС, луч ВС — биссектриса угла ABD, Ð CAB = 64°. Найдите угол ВСА.

А) 72°, б) 58°, В) не знаю.

9*. Из произвольной точки М, взятой внутри угла А, равного 143°, проведены прямые, параллельные сторонам угла А. Найдите величину меньшего из углов, образовавшихся при вершине М.

А) 37°, Б) 143°, В) не знаю.

Т-3. В каждом задании установите верный ответ из числа предложенных .

1. Используя данные рисунка, установите величину угла 2, при котором прямые с и d параллельны.

А) 120°, Б) 60°, В) не знаю.

2. На рисунке Ð 1 = 130°. При каком значении угла 2 прямые в и Ь параллельны?

А) 130°, Б) 50°, В) не знаю.

3. Дан треугольник MNP. Сколько прямых, параллельных стороне МР, можно провести через вершину N?

A) одну, Б) ни одной, В) не знаю.

4. На рисунке прямые m и n параллельны, р — их секущая, угол 3 равен 68°. Чему равен угол 1?

А) 112°, В) 68°, В) не знаю.

На рисунке прямые а и b параллельны, с —их секущая и Ð l + Ð 2 = 100°. Найдите величину угла 3.

А) 80°, Б) 50°, В) не знаю.

6. На рисунке Ð l + Ð 2 = 120°. Чему равна сумма углов 1 и З?

А) 60°, Б) 120°, В) не знаю.

7. На рисунке CD || АВ, Ð ACB = 90°, Ð CAB = 76°. Найдите величину угла DCB.

А) 76°, Б) 104°, В) не знаю.

На рисунке MN || PQ, луч PN — биссектриса угла MPQ, Ð NPQ = 40°. Найдите угол PMN.

А) 80°, Б) 100°, В) не знаю.

9*. Внутри угла MCN, равного 63°, взята точка Е и через нее проведены прямые, параллельные сторонам угла MCN. Определите величину большего из углов, образовавшихся при точке Е.

А) 27°, Б) 117°, В) не знаю.

Видео:Геометрия 7 класс (Урок№21 - Свойства параллельных прямых.)Скачать

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к уроку геометрии в 7 классе по теме: «Признаки параллельности двух прямых»»

Презентация к уроку геометрии в 7 классе по теме: «Признаки параллельности двух прямых».

Диагностическая карта по геометрии в 7 классе по теме «Признаки параллельности двух прямых»

Диагностическая карта по геометрии в 7 классе по теме «Признаки параллельности двух прямых» 3 четверть .

Признаки параллельности двух прямых на плоскости

Данная презентация может быть использована на начальном этапе изучения темы «Признаки параллельности двух прямых на плоскости». Основной материал — теоремы с доказательствами.

Тест по геометрии для 7 класса по теме: «Признаки параллельности двух прямых»

Данный тест был разработан для проверки знаний обучающихся по теме: «Призники параллельности двух прямых».

Конспект урока. «Признаки параллельности двух прямых «. Геометрия 7 класс

Обобщающий урок по теме : «Признаки параллельности двух прямых».

Урок по геометрии «Признаки параллельности двух прямых» 7 класс

Урок по геометрии «Признаки параллельности двух прямых» 7 класс.

Презентация урока по геометрии для 7-го класса на тему:»Признаки параллельности двух прямых»

Презентация учителя Бегзи Д.Д. разработана не только для учителей но и для учеников для изучения темы «Признаки параллельности прямых&quot.

Видео:7 класс, 28 урок, Аксиома параллельных прямыхСкачать

Тест «Свойства параллельных прямых»

Просмотр содержимого документа
«Тест «Свойства параллельных прямых»»

Свойства параллельных прямых. Соотношения между сторонами и углами треугольника

§ 15. Свойства параллельных прямых

§ 16. Сумма углов треугольника

Если две параллельные прямые пересечены секущей, то углы, образующие пару накрест лежащих углов,

C) в сумме составляют 180 0

При пересечении двух параллельных прямых секущей углы, образующих пару односторонних углов, могут быть равны.

B) 120 0 и 120 0

Прямые a и b параллельны, 0 . Тогда

На чертеже DB=BC, DB||MC, 0 . Градусная мера

Творческое задание о взаимном расположении прямых.

Рассмотри и определи все возможные случаи, на сколько частей плоскость делят 3 расположенные в ней прямые.

Две стороны треугольника равны 7 см и 13 см. Третья сторона треугольника может быть равна

Даны величины углов треугольника ABC:

2) наибольшую сторону треугольника.

В треугольнике ABC выполняется неравенство AB

В треугольнике MNP стороны MN и NP равны,

В прямоугольном треугольнике ABF внешний угол BFP равен 146°. Величины острых углов треугольника

Видео:СВОЙСТВА ПАРАЛЛЕЛЬНЫХ ПРЯМЫХ. §15 геометрия 7 классСкачать

Тест «Признаки и свойства параллельных прямых»

Видео:Свойства параллельных прямых - 7 класс геометрияСкачать

«Управление общеобразовательной организацией:
новые тенденции и современные технологии»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Заполните пропуски, чтобы получилось верное утверждение:

Две прямые на плоскости называются параллельными, если они __________________________.

Если при пересечении двух прямых секущей сумма ______________ углов рана ___________, то прямые параллельны.

При пересечении прямых m и n секущей а образуются ________ пары соответственных углов (перечислить все пары): __________________________________________.

В каждом задании из трех предложенных ответов выберите верный

Заполните пропуски, чтобы получилось верное утверждение:

Две прямые на плоскости называются параллельными, если они __________________________.

Если при пересечении двух прямых секущей накрест лежащие углы _______, то прямые ______________.

При пересечении прямых с и d секущей b образуются ________ пары односторонних углов (перечислить все пары): __________________________________________.

В каждом задании из трех предложенных ответов выберите верный.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Сейчас обучается 956 человек из 79 регионов

Курс повышения квалификации

Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО

Сейчас обучается 336 человек из 70 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Сейчас обучается 685 человек из 74 регионов

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Трощева Анна ПетровнаНаписать 1200 11.02.2018

Номер материала: ДБ-1159379

11.02.2018 419

11.02.2018 2061

11.02.2018 284

11.02.2018 91

11.02.2018 625

11.02.2018 2072

11.02.2018 177

11.02.2018 471

Не нашли то, что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников

Время чтения: 1 минута

Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки

Время чтения: 11 минут

Во всех педвузах страны появятся технопарки

Время чтения: 1 минута

В Госдуме предложили продлить каникулы для школьников до 16 января

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения создает цифровую психологическую службу для школьников

Время чтения: 1 минута

Все школы РФ с 2023 года подключат к государственной информационной системе «Моя школа»

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.