Самостоятельная по геометрии 7 класс мерзляк окружность

Геометрия 7 Контрольная 4 (Мерзляк). Контрольная работа по геометрии в 7 классе «Окружность и круг. Геометрические построения» для УМК Мерзляк, Полонский, Якир в 4-х вариантов. Ответов нет.

Геометрия 7 класс (УМК Мерзляк)
Контрольная работа № 4

Окружность и круг. Геометрические построения

Вариант 1

1. На рисунке 62 точка O — центр окружности, ∠ABC = 28°. Найдите угол AOC.
2. К окружности с центром O проведена касательная CD (D — точка касания). Найдите отрезок OC, если радиус окружности равен 6 см и ∠DCO = 30°.
3. В окружности с центром O проведены диаметр AB и хорды AC и AD так, что ∠BAC = ∠BAD (рис. 63). Докажите, что AC = AD. Постройте равнобедренный треугольник по боковой стороне и медиане, проведённой к ней.
4. Даны окружность и две точки вне её. Найдите на окружности точку, равноудалённую от этих двух точек. Сколько решений может иметь задача?

Вариант 2

1. На рисунке 64 точка O — центр окружности, ∠MON = 68°. Найдите угол MKN.
2. К окружности с центром O проведена касательная AB (A — точка касания). Найдите радиус окружности, если OB = 10 см и ∠ABO = 30°.
3. В окружности с центром O проведены диаметр MN и хорды NF и NK так, что NF = NK (рис. 65). Докажите, что ∠MNK = ∠MNF.
4. Постройте треугольник по двум сторонам и медиане, проведённой к одной из них.
5. Даны прямая и две точки вне её. Найдите на этой прямой точку, равноудалённую от этих двух точек. Сколько решений может иметь задача?

Вариант 3

1. На рисунке 66 точка O — центр окружности, ∠OAD = 34°. Найдите угол FOA.
2. К окружности с центром O проведена касательная MN (M — точка касания). Найдите отрезок MN, если ON = 12 см и ∠NOM = 30°.
3. В окружности с центром O проведены диаметр DK и хорды KA и KB так, что ∠OAK = ∠OBK (рис. 67). Докажите, что AK = BK.
4. Постройте равнобедренный треугольник по основанию и медиане, проведённой к нему.
5. Даны угол и окружность. Найдите на окружности точку, принадлежащую углу и равноудалённую от его сторон. Сколько решений может иметь задача?

Вариант 4

1. На рисунке 68 точка O — центр окружности, ∠BOC = 40°. Найдите угол OBD.
2. К окружности с центром O проведена касательная FK (K — точка касания). Найдите отрезок FK, если радиус окружности равен 14 см и ∠FOK = 45°.
3. В окружности с центром O проведены диаметр KB и хорды BC и BD так, что ∠BOC = ∠BOD (рис. 69). Докажите, что BC = BD.
4. Постройте равнобедренный треугольник по боковой стороне и высоте, проведённой к ней.
5. Даны угол и две точки. Найдите точку, принадлежащую углу, равноудалённую от его сторон и равноудалённую от двух данных точек. Сколько решений может иметь задача?

Вы смотрели: Геометрия 7 Контрольная 4 (Мерзляк). Контрольная работа по геометрии в 7 классе «Окружность и круг. Геометрические построения» для УМК Мерзляк, Полонский, Якир в 4-х вариантов. Цитаты из пособия «Геометрия 7 класс. Методическое пособие / Е.В. Буцко и др.» использованы в учебных целях.

Геометрия 7 Контрольная 4 (Мерзляк): 2 комментария

Ит ис реал вариант, который будет на кр?))))

Добавить комментарий Отменить ответ

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.

Предметы

Новые работы

Найти контрольную:

Авторы работ и УМК

Предметы

Важные страницы

Соглашение о конфиденциальности

(с) 2021. Дистанционный информационный Центр НПИ (г.Москва). Бесплатная помощь школьникам, находящимся на домашнем или семейном обучении. Цитаты из учебных пособий размещены в учебных целях. Контакты: kip1979@mail.ru

Популярное

Предупреждение

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия Браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пришел на сайт пользователь; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и Браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; ip-адрес) в целях функционирования сайта, проведения ретаргетинга и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы ваши данные обрабатывались, покиньте сайт.

Контрольные работы по геометрии 7 класс по учебнику Мерзляка

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Коммуникативный педагогический тренинг: способы взаимодействия с разными категориями учащихся

Сертификат и скидка на обучение каждому участнику

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Г-7 К.р.№1 Простейшие геометричкские фигуры и их свойства.docx

Г-7 Контрольная работа №1

по теме «Простейшие геометрические фигуры и их свойства».

1. Точка С принадлежит отрезку BD . Найдите длину отрезка BC , если BD = 10,3 см,

2. Один из углов, образовавшихся при пересечении двух прямых, равен 94°. Найдите градусные меры остальных углов.

A

3. Один из смежных углов на 48° меньше другого. Найдите эти углы.

4. На рисунке углы AKB и DKC равны, луч KE — биссектриса угла AKD .

Докажите, что Ð BKE = Ð CKE . К Е

5. Какой угол образует биссектриса угла, равного 136°, с лучом, С дополнительным к одной из его сторон? D

6. Точки А, В и С лежат на одной прямой, ВС = 48 см,

отрезок АВ в 7 раз меньше отрезка АС. Найдите отрезок АВ.

Г-7 Контрольная работа №1

по теме «Простейшие геометрические фигуры и их свойства».

1. Луч ОМ проходит между сторонами угла АОВ, Ð АОВ = 84°, Ð АОМ = 35°. Найдите величину угла ВОМ.

2. Один из углов, образовавшихся при пересечении двух прямых, равен 118°. Найдите градусные меры остальных углов.

3. Один из смежных углов на 34° больше другого. Найдите эти углы.

4. На рисунке отрезки АО и ВО равны, точка О – середина отрезка CD .

Докажите, что AC = BD .

5. Угол между биссектрисой данного угла и лучом, дополнительным

к одной из его сторон, равен 134°. Найдите данный угол.

6. Известно, что Ð АВС = 36°, угол СВ D в 3 раза больше угла ABD . Найдите Ð ABD .

Г-7 Контрольная работа №1

по теме «Простейшие геометрические фигуры и их свойства».

1. Точка F принадлежит отрезку AB . Найдите длину отрезка AF , если FB = 5,4 см,

4. Один из углов, образовавшихся при пересечении двух прямых, равен 53°. Найдите градусные меры остальных углов.

A

5. Один из смежных углов в 2 раза больше другого. Найдите эти углы.

2. На рисунке Ð A ОС = Ð FOC , Ð BOC = Ð DOC .

Докажите, что Ð AOB = Ð FOD . O C

3. Какой угол образует биссектриса угла, равного 94°, с лучом, D дополнительным к одной из его сторон? F

4. Точки M , K и P лежат на одной прямой, MK = 35 см,

отрезок MP в 6 раз больше отрезка КР. Найдите отрезок КР.

Г-7 Контрольная работа №1

по теме «Простейшие геометрические фигуры и их свойства».

1. Луч KF проходит между сторонами угла MKN , Ð MKN = 128°, Ð NKF = 37°. Найдите величину угла FKM .

2. Один из углов, образовавшихся при пересечении двух прямых, равен 151°. Найдите градусные меры остальных углов.

3. Один из смежных углов в 3 раза меньше другого. Найдите эти углы.

4. На рисунке отрезки А D и В C равны, точка M – середина отрезка AB .

Докажите, что DM = MC .

5. Угол между биссектрисой данного угла и лучом, дополнительным

к одной из его сторон, равен 126°. Найдите данный угол.

6. Известно, что Ð COE = 24°, угол DOE в 5 раза больше угла COD . Найдите Ð COD .

Выбранный для просмотра документ Г-7 К.р.4 Окружность и круг.docx

Контрольная работа № 4 по теме:

«Окружность и круг. Геометрические построения».

№ 1. На рисунке 62 точка О – центр окружности, АВС=28 0 . Найдите угол АОС.

№ 2. К окружности с центром О проведена касательная CD ( D — точка касания). Найдите отрезок ОС, если радиус окружности равен 6 см и DCO =30 0 .

№ 3. В окружности с центром О проведены диаметр AB и хорды AC и AD так, что BAC = BAD (рис.63). Докажите, что AC = A D.

№ 4. Постройте равнобедренный треугольник АВС по боковой стороне и основанию и постройте в нем серединный перпендикуляр к боковой стороне ВС с помощью циркуля и линейки.

Контрольная работа № 4 по теме:

«Окружность и круг. Геометрические построения».

№ 1. На рисунке 64 точка О – центр окружности, MON =68 0 . Найдите угол MKN.

№ 2. К окружности с центром О проведена касательная AB ( A — точка касания). Найдите радиус окружности, если ОВ=10 см и O =30 0 .

№ 3. В окружности с центром О проведены диаметр MN и хорды NF и NK так, что NF = NK (рис.65).

Докажите, что MNK= MNF.

№ 4. Постройте равносторонний треугольник АВС и биссектрису угла С с помощью циркуля и линейки.

Г7 Контрольная работа № 4 по теме:

«Окружность и круг. Геометрические построения».

№ 1. На рисунке 66 точка О – центр окружности, OAD =34 0 .

Найдите угол FOA.

№ 2. К окружности с центром О проведена касательная MN ( M — точка касания). Найдите отрезок MN , если О N =12 см и NOM =30 0 .

№ 3. В окружности с центром О проведены диаметр DK и хорды KA и KB так, что OAK = OBK (рис.67). Докажите, что AK=BK.

№ 4. Постройте равнобедренный треугольник АВС по боковой стороне и основанию и постройте в нем серединный перпендикуляр к боковой стороне АВ с помощью циркуля и линейки.

Г7 Контрольная работа № 4 по теме:

«Окружность и круг. Геометрические построения».

№ 1. На рисунке 68 точка О – центр окружности, BOC =40 0 .

Найдите угол OBD .

№ 2. К окружности с центром О проведена касательная FK ( K — точка касания). Найдите отрезок FK , если радиус окружности равен 14 см и FOK =45 0 .

№ 3. В окружности с центром О проведены диаметр BK и хорды BC и BD так, что BOC = BOD (рис.69). Докажите, что BC=BD.

№ 4. Постройте равносторонний треугольник АВС и биссектрису угла А с помощью циркуля и линейки.

Выбранный для просмотра документ Г-8 К.р.№2 Средняя линия Вписанные и описанные четырёхугольники.doc

Г-8 Контрольная работа по теме: «Средняя линия треугольника. Трапеция. Вписанные и описанные четырёхугольники»

№ 1. Точки M и N – середины сторон AB и AC треугольника ABC соответственно. Найдите периметр треугольника AMK , если AB = 12 см,

BC = 8 см, AC = 14 см.

№ 2. Одно из оснований трапеции на 6 см больше другого, а её средняя линия равна 9 см. Найдите основания трапеции.

№ 3. Две противолежащие стороны четырёхугольника равны 9 см и 16 см. Чему равен периметр четырёхугольника, если в него можно вписать окружность?

№ 4. Большее основание равнобокой трапеции равно 10 см, а её боковая сторона – 6 см. Найдите периметр трапеции, если её диагональ делит острый угол трапеции пополам.

№ 5. Найдите углы четырёхугольника ABCD , вписанного в окружность, если Ð ACB = 36 0 ,

Ð ABD = 48 0 , Ð BAC = 85 0 .

Г-8 Контрольная работа по теме: «Средняя линия треугольника. Трапеция. Вписанные и описанные четырёхугольники»

№ 1. Точки F и E – середины сторон BC и BA треугольника ABC соответственно. Найдите периметр треугольника ABC , если BE = 10 см,

BF = 16 см, EF = 14 см.

№ 2. Одно из оснований трапеции в 2 раза больше другого, а её средняя линия равна 6 см. Найдите основания трапеции.

№ 3. Две противолежащие стороны четырёхугольника равны 10 см и 14 см. Чему равен периметр четырёхугольника, если в него можно вписать окружность?

№ 4. Меньшее основание равнобокой трапеции равно 4 см, а её боковая сторона – 5 см. Найдите периметр трапеции, если её диагональ делит тупой угол трапеции пополам.

№ 5. Найдите углы четырёхугольника ABCD , вписанного в окружность, если Ð ADB = 62 0 ,

Ð ACD = 5 4 0 , Ð CBD = 27 0 .

Г-8 Контрольная работа по теме: «Средняя линия треугольника. Трапеция. Вписанные и описанные четырёхугольники»

№ 1. Точки A и B – середины сторон MN и MK треугольника MNK соответственно. Найдите периметр треугольника AMB , если MN =14 см, MK =12 см, NK =20 см.

№ 2. Одно из оснований трапеции на 10 см меньше другого, а её средняя линия равна 13 см. Найдите основания трапеции.

№ 3. Две противолежащие стороны четырёхугольника равны 7 см и 13 см. Чему равен периметр четырёхугольника, если в него можно вписать окружность?

№ 4. Найдите периметр равнобокой трапеции, если её основания равны 9 см и 14 см, а её диагональ делит острый угол трапеции пополам.

№ 5. Найдите углы четырёхугольника ABCD , вписанного в окружность, если Ð ABD = 34 0 ,

Ð BDC = 73 0 , Ð CAD = 24 0 .

Г-8 Контрольная работа по теме: «Средняя линия треугольника. Трапеция. Вписанные и описанные четырёхугольники»

№ 1. Точки C и D – середины сторон FA и FN треугольника FAN соответственно. Найдите периметр треугольника FAN , если FC =20 см,

FD =22 см, CD =10 см.

№ 2. Одно из оснований трапеции в 3 раза меньше другого, а её средняя линия равна 18 см. Найдите основания трапеции.

№ 3. Две противолежащие стороны четырёхугольника равны 11 см и 19 см. Чему равен периметр четырёхугольника, если в него можно вписать окружность?

№ 4. Найдите периметр равнобокой трапеции, если её основания равны 12 см и 18 см, а диагональ делит тупой угол трапеции пополам.

№ 5. Найдите углы четырёхугольника ABCD , вписанного в окружность, если Ð ACB = 58 0 ,

Ð ABD = 16 0 , Ð BAC = 44 0 .

Выбранный для просмотра документ Г7 К.р.№3 Параллельные прямые Сумма углов.docx

Г7 Контрольная работа № 3 по теме: «Параллельные прямые. Сумма углов треугольника».

№ 1. Угол при вершине равнобедренного треугольника равен 52 0 . Найдите углы при основании этого треугольника.

№ 2. Найдите градусную меру угла DCE (стр. 50).

№ 3. Какова градусная мера угла C , изображённого на рисунке 51?

№ 4. Докажите, что AB = CD (рис.52), если известно, что AB CD и BO = CO .

№ 5. В треугольнике ABC известно, что C =90 0 , A =60 0 . На катете отметили точку К такую, что AKC =60 0 . Найдите отрезок СК, если BK =12 см.

Г7 Контрольная работа № 3 по теме: «Параллельные прямые. Сумма углов треугольника».

№ 1. Угол при основании равнобедренного треугольника равен 38 0 . Найдите угол при вершине этого треугольника.

№ 2. Найдите градусную меру угла CFN (стр. 53).

№ 3. Какова градусная мера угла F , изображённого на рисунке 54?

№ 4. Докажите, что A = C (рис.55), если известно, что AB ‖ CD и BC AD .

№ 5. В треугольнике MNF известно, что =90 0 , =60 0 , отрезок А D — биссектриса треугольника. Найдите катет MN , если FD = 20 см.

Г7 Контрольная работа № 3 по теме: «Параллельные прямые. Сумма углов треугольника».

№ 1. Угол при вершине равнобедренного треугольника равен 104 0 . Найдите углы при основании этого треугольника.

№ 2. Найдите градусную меру угла BDT (стр. 56).

№ 3. Какова градусная мера угла B , изображённого на рисунке 57?

№ 4. Докажите, что AO = CO (рис.58), если известно, что AB = CD и AB CD .

№ 5. В треугольнике DAB известно, что A =90 0 , D =30 0 , отрезок BT — биссектриса треугольника. Найдите катет DA , если DT =8 см.

Г7 Контрольная работа № 3 по теме: «Параллельные прямые. Сумма углов треугольника».

№ 1. Угол при основании равнобедренного треугольника равен 82 0 . Найдите угол при вершине этого треугольника.

№ 2. Найдите градусную меру угла BMF (стр. 59).

№ 3. Какова градусная мера угла B , изображённого на рисунке 60?

№ 4. Докажите, что AFN = MNF (рис.61), если известно, что AN = FM и AN FM .

№ 5. В треугольнике ABC известно, что =90 0 , =60 0 , отрезок C D — биссектриса треугольника. Найдите катет AB , если BD =5 см.

ГДЗ: Геометрия 7 класс Мерзляк А.Г., Полонский В.Б. — Дидактические материалы

В седьмом классе школьники сталкиваются с тем, что изучаемая ими ранее математика разделяется на две отдельные дисциплины: алгебру и геометрию. Начальные задатки по последней ребята получили еще в начальном звене, когда знакомились с отрезками и разными фигурами. Теперь им предстоит значительно глубже погрузиться в освоение предмета и разобраться в аксиомах и теоремах, познакомиться с основами тригонометрии, а также выучить немало формул и законов. Задача крайне сложная для всех без исключения школьников. Справиться с ней будет гораздо легче, если воспользоваться «ГДЗ по геометрии для 7 класса Дидактические материалы Мерзляк (Вентана-Граф)».

Кратко о решебнике

Каждая из пройденных на уроках тем должна быть как следует выучена и понята, поскольку пробелы в одной из них не позволят в полной мере разобраться в следующей. Возникающие при этом сложности поможет преодолеть методическое пособие. Авторы включили в него как верные ответы на все номера из учебника, так и крайне важную информацию. Используя эти полезные данные, школьники самостоятельно вникнут во все аспекты разделов дисциплины и выполнят задания любой сложности. Помимо этого, онлайн-сборник поможет семиклассникам легче освоить такие сложные для них темы, как:

1. Смежные и вертикальные углы.
2. Аксиомы.
3. Параллельные прямые.
4. Задачи на построение.
5. Теоремы.
6. Прямоугольный треугольник.

Особенно полезным будет методический сборник для ребят, не слишком преуспевающих в данной дисциплине. Пособие поможет достичь хороших результатов в геометрии.

Зачем нужно ГДЗ

Большинство школьников, разобрав новую тему, а также выучив формулы и теоремы, не знают, как применить их при выполнении задач. Разобраться в принципе использования правил на практике и понять алгоритм построения решений будет значительно проще, если заглянуть в сборник, содержащий правильные ответы и детальные пояснения к ним. Благодаря пособию семиклассники смогут:

• самостоятельно осваивать новый материал;
• быстрее выполнять домашнее задание:
• качественно готовиться к следующему уроку.

Грамотное использование справочника для прорабатывания правил позволит ребятам качественно подготовиться к тестам.

Польза решебника

При возникновении разного рода затруднений ребятам на выручку придет «ГДЗ по геометрии для 7 класса Дидактические материалы Мерзляк А.Г., Полонский В.Б. (Вентана-Граф)». Включенные в него дополнительные сведения помогут понять все сложные моменты, а готовые ответы позволят проверить полученные знания и укажут на имеющиеся недочеты.