Геометрические сказки про треугольники (3 видео)

Сборник сказок «Треугольники».

В сборник сказок вошли лучшие работы обучающихся. Темой сказок являются треугольники, сведения о них, теоремы Пифагора и о сумме углов треугольника. Ребята первый год обучаются по ФГОС.

Содержание

Скачать:
Предварительный просмотр:
Сказка. «Как Треугольник приобрел друзей».
Сказки о треугольниках, геометрия 7 класс
📸 Видео

Видео:ТРЕУГОЛЬНИК для детей - Учим геометрические фигурыСкачать

Скачать:

Вложение	Размер
sbornik_skazok_5_a.doc	33.5 КБ

Видео:ТРЕУГОЛЬНИК И КВАДРАТСкачать

Предварительный просмотр:

Сборник сказок 5 «А» класса

МБУ школы № 28 г.о. Тольятти

Составитель: учитель математики МБУ школы № 28 г.о. Тольятти Холина Елена Евгеньевна.

Спасение Треугольного короля.

Жил-был Треугольный король. Было у него три сына. Старшего звали Тупой, среднего Прямоугольный, а младшего Остроугольный. Вдруг король заболел и велел привести их к нему, и сказал он им, что всё его спасение в цветке золотом.

И отправились братья за цветком волшебным. Пошли они к Загадке, так звали мудрую охранницу цветка. Загадка сказала, что им надо ответить на три вопроса. Первый вопрос: у каких треугольников сумма квадратов двух сторон равна квадрату третьей стороны? И ответили братья хором: » У прямоугольных!» Второй вопрос: какова сумма углов в треугольнике? Они ответили: «180º!» И третий вопрос: какие есть углы? Быстро ответили братья: «Острые, тупые, прямые!»

Отдала им Загадка цветок, и излечили они отца!

Вы знаете, что сумма всех углов треугольника равна 180º?

Однажды собрались все треугольники вместе. И начали они спорить, у кого же сумма всех углов больше. Вдруг откуда не возьмись, вышел Царь треугольников. Он сказал:

— Ребята, не надо спорить, сумма углов в любом треугольнике равна 180º!

С тех пор они больше не спорили.

Жили-были в стране Геометрии брат и сестра. Родители их, мистер и миссис Прямоугольные треугольники, ушли на службу к царю Геометриусу. Два года жили маленькие треугольники без родителей, но потом им это надоело.

По соседству с ними жили Равнобедренные треугольники, которые ненавидели детей Прямоугольных треугольников.

Прямоугольных треугольников звали Томас и Рая. Ночью треугольники не спали, а собирались в поход. Когда всё было готово, они взялись за руки и ушли из дома.

Долго ли коротко ли шли наши треугольники дорогой своей нелёгкой, а только к вечеру добрались до замка царя Геометриуса.

Там их встретили стражники Три и Голь. Начали они им задачки задавать перед тем, как пропустить их.

Голь посмотрел на них и сказал, что они точно брат и сестра. Треугольники удивились, но потом смекнули, что есть у них то, что есть у всех треугольников.

Три спросил у них, знают ли они того человека, чья теорема священна для всех треугольников. Ребята сразу догадались (А вы?

а) Пьер Ферма и его теорема 5 2 + 12 2 = 13 2 ;

б) Пифагор и его теорема с 2 = а 2 + b 2 .)

Дети ответили на все вопросы, и их родителей отпустили вместе с ними в дом родной!

Жил-был царь. И было у него три сына Старшего сына звали Иванушка. среднего звали Коля, а младшего звали Миша. У них было царство-государство не простое, там жили только треугольники, и всё там было в форме треугольников. Старший сын – тупоугольный треугольник, средний сын был прямоугольный треугольник, а младший остроугольный треугольник.

Как-то раз царь приказал своим сыновьям, чтобы они пошли и наловили рыб, но не простых рыбок, а треугольных золотых для аквариума. Дал им на это царь три дня. Отправились они на поиски. Шли они, шли, прошли полпути и видят охранницу Чапу. Они хотели пройти, он она их не пустила и сказала: «Отгадайте мою загадку и пройдёте». Сыновья согласились.

— Площадь прямоугольного треугольника половина чего?

Средний сын смело отвечает:

— Произведения его катетов.

— Молодцы! Справились с моим заданием, проходите.

Идут они дальше, всё идут и идут. Вдруг остановились они и пройти не могут, видят охранника, которого зовут Саймон.

— Нет,нет, нет, сначала отгадайте мои загадки. Как называется перпендикуляр, проведённый из вершины треугольника на его сторону или её продолжение?

Думали, думали братья и говорят:

— Правильно вы ответили на мой вопрос, проходите.

Идут они дальше, видят ещё одну охранницу. Она им говорит:

— Не пройдёте, отгадайте мои две загадки сначала. Первый вопрос: чему равна площадь треугольника?

— Половине произведения его основания на высоту, опущенную на это основание!

— Второй вопрос: чему равна сумма углов в треугольнике?

Выполнили сыновья задание царя, вернулись в свой замок и принесли царю подарок.

Пришли они и говорят:

— Держи, батюшка рыбок.

А царь им и говорит:

— Молодцы, выполнили задание, нашли всё-таки.

— Не благодари, царь-батюшка, мы будем итак довольны.

К сборнику прилагаются рисунки Кантеева Руслана и Кривихиной Екатерины.

Видео:Математическая сказка "Квадрат и треугольник"Скачать

Сказка. «Как Треугольник приобрел друзей».

Винокурова Прасковья Александровна
Сказка. «Как Треугольник приобрел друзей».

Жил — был на свете Треугольник. Он всегда был очень грустный: ему казалось, что он очень некрасивый и неуклюжий. Его острые бока всегда на что-нибудь натыкались, и это сердило всех окружающих.

Треугольник очень завидовал Кругу и Овалу, ему хотелось с ними подружиться, но он не решался подойти и заговорить с ними. Так проходили дни за днями, и, казалось, этого ничто не сможет изменить

Но однажды случилось одно происшествие.

В один из холодных зимних дней Круг и Овал отправились в лес на прогулку и заблудились. Долго они не могли понять, в какую сторону им идти, и совсем уже было отчаялись.

Но здесь им пришел на помощь наш Треугольник : он своими острыми углами начертил на снегу стрелки–указатели, которые вывели заблудившихся друзей прямо к их дому.

Радости не было предела! Круг и Овал стали всем рассказывать, какой оказывается замечательный и добрый Треугольник. Теперь все старались с ним подружиться и ему понравиться.

А Треугольник и так был рад со всеми дружить: ведь он был совсем не злой, а просто застенчивый.

Теперь у него много друзей и у него все хорошо!

Конспект занятия по математическому развитию дошкольников «Треугольник» Воспитатель: Семёновой Н. В. МДОУ»Детский сад №22″ Тема:» Треугольник» Цель: познакомить детей с треугольниками и его свойствами Задачи: 1. Научить.

НОД «Круг, квадрат, треугольник» Цель: закрепить представление о круге, квадрате, треугольнике. Программное содержание: Уметь обследовать фигуры осязательным и зрительным.

Открытка «Фронтовой треугольник» (мастер-класс) В преддверии очень важного праздника — 9 мая, я хочу предложить вашему вниманию открытку «Фронтовой треугольник» Нам понадобится: 1.

Открытое занятие по математике «Круг, квадрат, треугольник» Открытое занятие по математике «Геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник» во 2 младшей группе «Капельки» Цель: закрепить знания.

Поход в драматический театр. Сказка-детектив «Приключение Сыроежки и ее друзей» 2 ноября дети старшей группы №7 «Радуга» впервые отправились в драматический театр на спектакль «Приключение Сыроежки и ее друзей»..

Сказка о том, как Лисенок нашел настоящих друзей. Жили-был в осеннем лесу лисенок по имени Френди. У Френди не было друзей. И был он в этом лесу так одинок, что ему захотелось его покинуть.

Средняя группа ООД «Треугольник» Цель: 1. Формировать представление о квадрате как общей форме некоторых предметов, умение распознавать квадратную форму в пределах окружающей.

«Треугольник». Интегрированное занятие Направление: математическое развитие. Возрастная категория: дети пятого года жизни. Цель: Закрепить навыки геометрических фигур. Задачи:.

Конспект интегрированного занятия «Треугольник» Направление: математическое развитие. Возрастная категория: дети пятого года жизни. Цель: Закрепить навыки геометрических фигур. Задачи:.

Видео:песня формы | геометрические фигуры для детей | типы фигур | учить формы | Shape SongСкачать

Сказки о треугольниках, геометрия 7 класс

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Сказка о треугольнике

Жили — были в одной из деревушек семья: папа – карандаш, мама — линейка и дети – отрезки. Однажды к ним в гости пришли точки, и семья решили устроить праздник. Была зима и наступал Новый год. Отрезки с точками начали водить хоровод вокруг елки. У них получилось три равных угла. Пришел к ним Дед Мороз и говорит: «Да вы похожи на треугольник!» Вот так и произошло название треугольника.

Сказка о сумме углов треугольника

Жили — были три брата, три угла. Семья у них была крепкая, т.к. были они углы одного треугольника. Старшему брату было 90ͦ°, младшему 30°, а среднему — 60°.

Как – то раз пошли они в поход, чтобы узнать законы геометрии: аксиомы и теоремы. Кого только не видели братья по пути: и точки и трапеции, и ромбы, и отрезки. Все рассказывали им что-то про себя интересное. Но однажды они встретили своих родственников: три брата – близнеца образовали идеальный треугольник, все углы по 60°. Вот и начался у них спор, кто сильнее. И стали они мериться силами, как только не накладывали они углы друг на друга, так и так пробовали, но все время получалось, что сумма одна и та же — 180°.

Удивились братья и решили дружить впредь и больше не спорить, кто сильнее, т.к. сумма углов любого треугольника равна 180°.