Рисует треугольники
Меня зовут Ольга, моему сыну 4.5 года, он очень любит рисовать красками, но в каждом его рисунке присутствует треугольник. Я не знаю что это означает и нормально ли это, ведь говорят , что детские рисунко о многом говорят. Очень буду Вам благодарна, если Вы расскажите мне что значат эти треугольники.
Отвечает Ольга Ларина
Благодарю за письмо.
Интерпретация детских рисунков должна осуществляться в комплексе со всем рисунком. Невозможно вычленить одну деталь и рассматривать только ее. Это не даст полной картины.Ведь это лишь кусочек картинки, но не вся картинка.
Интерпретация строится на последовательном анализе следующей информации:
1) кто изображен;
2) что он делает в данный момент, но словам автора;
3) пропорциональность фигуры и особенности изображения отдельных частей, расположение на листе;
4) декорирование и окраска;
5) наличие дополнительных аксессуаров;
6) качество линий (нажим, равномерность и пр.);
7) о чем говорил ребенок при беседе
Можно сказать только, что треугольник обычно относят к «острой», «наступательной» фигуре, связанной с мужским началом. Сама угловатость формы предполагает столкновение желаний, принципов или сил, возможно какой-то конфликт, внутренний или внешний. Но чтобы выяснить, что же именно хотел выразить ребенок, нужно рассмотреть все пункты, перечисленные выше.
Что означают острые углы на детском рисунке: мнение психотерапевта
Детей обуревают чувства, причем очень сильные. Когда малыши рисуют, то интуитивно находят средства выплеснуть свои сложные и противоречивые эмоции. Мамы, попытайтесь понять то, что малыш бессознательно хочет донести до вас — самого главного его человека.
Евгений Викторов
детский психоаналитический психотерапевт
Герой
Виктор, 7 лет. Живет в полной семье с мамой, папой и младшим братом. По словам мамы, очень «правильный» и даже образцово-показательный мальчик, но очень близко все принимает к сердцу.
Что мы видим
Остроконечные углы по всему рисунку. Вернее всего будет предположить, что у Виктора достаточно много невыраженной агрессии. Агрессия появляется у ребенка тогда, когда он не может получить качественного внимания и качественной заботы от мамы с папой. А еще тогда, когда они не признают важность его чувств и переживаний. Скорее всего, в те моменты, когда Виктору нужна эмоциональная поддержка, эту его потребность родители не замечают. И мальчик злится. Но, не имея возможности выразить словами свои чувства, прячет их глубоко внутри. Это также может быть связано с тем, что в свое время мама с папой ввели для сына жесткое табу на проявление агрессии, например строго-настрого запретив ему бить родителей. Можно же было просто поговорить с ребенком и выяснить, что именно его так разозлило.
Читайте также
Ноги. Обратите внимание, что это мифическое животное не стоит прочно на земле. Оно словно висит в воздухе или парит в облаках, как воздушный шар. Помимо всего прочего, верхняя часть туловища срезана.
Эти детали могут говорить о том, что ребенок чувствует неуверенность в себе и в своих силах из-за отсутствия опоры под ногами. Вероятно, окружающий мир кажется мальчику небезопасным и страшит его. Причем Виктор может этого не показывать, но таким образом неуверенность будет сохраняться и, возможно, даже усиливаться.
Советы родителям
Если поведение сына, его эмоциональные реакции или вопросы часто ставят вас в тупик и вы не знаете, что сказать ему и как отреагировать, неправильно жестко пресекать неудобные вопросы или непонятное поведение, игнорировать ребенка, не разговаривать с ним, не пытаться выяснить, что его тревожит. В такие моменты важно мальчика пожалеть и ему посочувствовать. А еще будет хорошо, если вы сможете поговорить с Виктором по душам и признаться ему в том, что во многом были неправы. Это поможет вам вернуть его доверие.
Скорее всего, Виктор также ревнует к младшему брату, что усиливает агрессию. Вы должны это понять и постараться нивелировать ее, объясняя мальчику, что любите их обоих одинаково сильно. Можно добавить, что когда Виктор был маленький, вы тоже уделяли ему повышенное внимание: «Просто ты этого уже не помнишь!»
Больше полезных и интересных материалов о детской психологии — в нашем канале на Яндекс.Дзен .
Что рисуют наши дети
Многие дети довольно часто рисуют и если не забивать их головы правилами рисования и не требовать соблюдения неких канонов, то можно сделать выводы о том, как обстоят дела у вашего малыша или не совсем малыша. Почему я написала «многие дети», а не «все дети»? Потому что мы, родители, или, если обобщить, мы, взрослые, часто уничтожаем способность ребенка к рисунку и творчеству слишком уж жесткими рамками: котенка мы рисуем с ушками и хвостиком, а в радуге семь цветов. Итак, если ваш ребенок рисует, и вы имеете доступ к этим рисункам, то давайте посмотрим, что он там нарисовал.
Первое правило : не «воровать» детские рисунки. Особенно подростковые. Анализировать рисунки вы можете только в том случае, если вы имеете к ним свободный доступ. Это вопрос этики, и у всех она разная, но если вы не хотите ссоры с ребенком – то не «воруйте» рисунки. Дети чувствуют, что рисунок это не просто так, что это отражение глубинных процессов и могут по-настоящему рассердиться и больше вас туда никогда не пустить в случае жесткого нарушения вами, взрослыми, их, детских, границ.
Второе правило : не подходить слишком догматично к трактовке рисунков. Не всё, сказанное даже сверхавторитетами в этой области следует воспринимать на 100%. Ситуация всегда должна быть рассмотрена в контексте. Приведу пример из собственной жизни – однажды я сломала руку, правую (я правша), а в больнице, где я лежала, проходила стажировку молодая девушка-психолог, которая попросила нас всех нарисовать свои семьи. Я нарисовала, как смогла, левой рукой. Психолог наделала таких выводов, что моих родителей вызвали к главврачу на беседу. Смех и грех. Так что всегда делайте скидку на ситуацию и учитывайте общую обстановку в семье, дома, что ребенок посмотрел по телевизору, во что играет и так далее.
Третье правило: рисунок отражает ситуацию здесь и сейчас. То есть если ваш малыш нарисовал папу, с отрубленной головой, то это не обозначает, что он мечтает отрубить папе голову и строит коварные планы. А вот то, что он испытывает к папе агрессию, которую отреагировал в этом рисунке – вполне. Не запрещайте рисовать ребенку агрессивные рисунки, или рисунки со странным содержанием – так малыш, или подросток, сможет выплеснуть свои эмоции.
Четвертое : еще Фрейд предложил спрашивать самого интервьюируемого трактовке сновидений, оговорок и так далее. Вы можете спросить своего ребенка сами – что нарисовано и что чувствовал. Не забывайте об этом.
Цвета
На цвета следует обращать внимание по следующим параметрам: сам цвет и гармоничность цветов в рисунке. Если вы явно чувствуете не сочетаемость цветов, или повышенную контрастность (не оправданную композицией, и общим стилем), то есть смысл уделить ребенку повышенное внимание – скорее всего ребенок переживает эмоциональную бурю.
Желтый: оптимистичный энергичный цвет творчества. Говорит о способности ребенка не только творить, в самом широком смысле этого слова, но и о способности к этому.
Зеленый: цвет жизни, роста, настойчивости, даже в некотором смысле упрямства. Одновременно и цвет сердечности – влюбившись, дети рисуют красные сердечки или зеленые росточки-цветочки.
Голубой: цвет погружения в себя, фантазий, созидательности. Веет неба и воды – основ основ. Цвет воина, цвет лояльности. Цвет уверенности и стабильности.
Фиолетовый: цвет двойственности, смятения, грязно-фиолетовый – цвет усталости от этой двойственности. Но и цвет Бога (как и белый).
Розовый: цвет инфантильности. Покоя. Радужного взгляда на вещи. Хорош до определенного возраста.
Черный: сохранение внутренней энергии, готовность к борьбе, агрессия, крайняя степень вовлеченности в собственный внутренний мир.
Красный: цвет энергии, жизни, крови. Трактуется в зависимости от контекста. Красный салют это прекрасно, кровь на рисунке – настораживает. Но в любом случае это цвет страсти в том или ином смысле.
Серый : цвет упорядоченности, попытки привести мысли в порядок, склонность к сверхлогическому решению любых жизненных задач.
Коричневый: цвет печальной уравновешенности (ни в коем случае не идет речь о стволах деревьев, помните про контекст!)
Формы
Все рисунки используют самый, что ни на есть, малый набор базовых форм: треугольник, ромб (квадрат), круг (точка).
Если ваш ребенок рисует треугольники – он или находится в стабильном состоянии, уверенный в себе, или, напротив, настолько нуждается в твердой и понятной опоре, что рисует бесконечно треугольники. Кстати, это относится и ко взрослым.
Квадрат, прямоугольник, ромб – традиционный символ поля, земли. Творческой работы. Раздумий. Если внутри «поля» находятся точки – то зерна творчества или активной работы уже посеяны (иногда такие символы рисуют беременные женщины).
Круг. Мой любимый символ –символ жизни, самая энергополноценная фигура, идеальная энергетическая форма. Форма зарождения (яйцо) и сохранения.
Построение рисунка
Обратите внимание на то, как построен сам рисунок, как располагаются элементы, относительно друг друга. Если в рисунке много перепутанных линий и нарисован он в минуты душевного непокоя (радость или печаль, но слишком много – уже неважно), то вы своими глазами можете увидеть, какая путаница в голове вашего ребенка. Если же на рисунке всё «расставлено по полочкам», то это говорит само за себя.
Обращайте внимание на то, что делает ваш ребенок – и тогда многие воспитательные вопросы перед вами просто не встанут – ведь вы научитесь понимать своего ребенка, видеть мир его глазами.