6 квадратов 8 треугольников

магнитный 6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

Видео:Площадь треугольника. Как найти площадь треугольника?Скачать

Площадь треугольника. Как найти площадь треугольника?

Где купить

Вы можете поискать магнитный 6 квадратов 8 треугольников в интернет-магазинах.

Искать в интернет-магазинах

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

Магнитой Конструктор магнитный 6 квадратов 8 треугольников Магнитой — это серия магнитных конструкторов, которые состоят из необычных разноцветных пластиковых деталей в виде различных плоских геометрических фигур и позволяют собирать объемные конструкции. Игровой набор состоит из 6 квадратных и 8 треугольных деталей, в том числе 4 детали с окошком (два квадратных и два треугольных). С помощью деталей юный архитектор сможет соорудить самые разные оригинальные 3D фигуры. Каждая деталь конструктора присоединяется к другой с помощью магнита, расположенного внутри. Игровой процесс увлечет ребенка и будет способствовать развитию логики, мышления, фантазии, воображения и мелкой моторики рук. Количество деталей: 14

БрендМагнитой
Названиемагнитный 6 квадратов 8 треугольников

Видео:Подобие треугольников. Признаки подобия треугольников (часть 1) | МатематикаСкачать

Подобие треугольников. Признаки подобия треугольников (часть 1) | Математика

Другие товары категории Конструкторы

6 квадратов 8 треугольников

City 60293 Конструктор ЛЕГО Город Stuntz Парк каскадеров

6 квадратов 8 треугольников

DCH63 Мега Блокс Мой первый конструктор 80 деталей

6 квадратов 8 треугольников

Disney Princess 43202 Конструктор ЛЕГО Принцессы Дисней Дом семьи Мадригал

6 квадратов 8 треугольников

Super Heroes 76155 Конструктор ЛЕГО Супер Герои Вечные перед лицом Аришема

6 квадратов 8 треугольников

Super Heroes 76156 Конструктор ЛЕГО Супер Герои Взлёт Домо

Видео:8 класс, 21 урок, Отношение площадей подобных треугольниковСкачать

8 класс, 21 урок, Отношение площадей подобных треугольников

Отзывы и обсуждение

Отзывы о товаре магнитный 6 квадратов 8 треугольников оставляйте в комментариях ниже.

Что Вы думаете об этом товаре? Оставьте свой комментарий.

Видео:Задача, которую исключили из экзамена в АмерикеСкачать

Задача, которую исключили из экзамена в Америке

Многогранники Архимеда — 13 полуправильных многогранников

6 квадратов 8 треугольников

Видео:Периметр треугольника. Как найти периметр треугольника?Скачать

Периметр треугольника. Как найти периметр треугольника?

Почему все архимедовы тела часто называют полуправильные многогранники?

Видео:Как решить любую задачу с четырёхугольниками? | Математика TutorOnlineСкачать

Как решить любую задачу с четырёхугольниками? | Математика TutorOnline

Как выглядит каждое из 13-ти Архимедовых тел

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

Видео:Решение прямоугольных треугольников. Практическая часть. 8 класс.Скачать

Решение прямоугольных треугольников. Практическая часть. 8 класс.

Какое название лежит в основе?

Обратите внимание на тот факт, что в названии любого многогранника есть слово-основа. Именно эта основа позволяет определить к какому из пяти правильных многогранников относится текущий.

Слово-основа

Название
Усечённый тетраэдртетраэдр

Усечённый октаэдр

Кубо-октаэдр

Ромбо-кубо-октаэдр

Ромбо-усечённый кубо-октаэдр

Усечённый куб

Плосконосый куб

Усечённый додекаэдр

Икосо-додекаэдр

Усечённый икосо-додекаэдр

Ромбо-усечённый икосо-додекаэдр

Плосконосый додекаэдр

додекаэдр
Усечённый икосаэдрикосаэдр

Видео:8 класс, 20 урок, Определение подобных треугольниковСкачать

8 класс, 20 урок, Определение подобных треугольников

Какой многогранник лежит в основе

Прародителем каждого из 13-ти полуправильных многогранников является один из пяти Платоновых многогранников.

Видео:КАК найти площадь трапеции? Геометрия 8 класс | МатематикаСкачать

КАК найти площадь трапеции? Геометрия 8 класс | Математика

Система игр и упражнений для знакомства детей старшего дошкольного возраста с геометрическими фигурами, их элементами и свойствами

6 квадратов 8 треугольников

Система игр и упражнений для знакомства детей старшего дошкольного возраста с геометрическими фигурами, их элементами и свойствами

6 квадратов 8 треугольников

МДОУ детский сад № 14

Развитие науки и техники, всеобщая компьютеризация определяют возрастающую роль математической подготовки подрастающего поколения.

Вхождение детей в мир математики начинается уже в дошкольном возрасте. Они сравнивают предметы по величине, устанавливают количественные и пространственные отношения, усваивают геометрические эталоны, овладевают моделирующей деятельностью и т. д.

В процессе ознакомления дошкольников с началами геометрии выделяется два аспекта: формирование представлений о форме предметов и геометрических фигур на сенсорной основе и формирование представлений о геометрических фигурах, их элементах и свойствах.

Актуальность темы обусловлена тем, что дети дошкольного возраста проявляют спонтанный интерес к математическим категориям: количество, форма, время, пространство, величина, которые помогают им лучше ориентироваться в вещах и ситуациях, упорядочивать и связывать их друг с другом, способствуют формированию понятий. Детские сады учитывают этот интерес и пытаются расширить знания детей в этой области.

Однако знакомство с содержанием этих понятий и формированием элементарных математических представлений не всегда систематично.

Концепция дошкольного образования, ориентиры и требования к обновлению содержания дошкольного образования очерчивают ряд достаточно серьёзных требований к познавательному развитию дошкольников, частью которого является математическое развитие. В связи с этим нас заинтересовала проблема: как обеспечить ознакомление детей с формой предметов и геометрическими фигурами.

Объект исследования — процесс формирования представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста.

Предмет исследования — методы формирования представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста.

Цель работы — рассмотреть особенности формирования представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста

Гипотеза: процесс формирования представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста будет осуществлять эффективно, если будут использоваться разнообразные методы обучения; развивающая среда; работа с родителями.

1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста.

2. Раскрыть особенности формирования представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста.

3. Дать характеристику методов формирования представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста.

4. Провести диагностику уровня развития представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста.

5. Систематизировать игры и упражнения для формирования представлений о геометрических фигурах у детей старшего дошкольного возраста.

6. Проанализировать результаты работы.

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

1. Какие геометрические фигуры использованы в рисунке? Из каких геометрических фигур состоит рисунок? Найдите и назовите все геометрические фигуры на рисунке.

2. Сколько на рисунке треугольников (квадратов, кругов, четырёхугольников, овалов, многоугольников)? Закрась круги жёлтым карандашом, квадраты зелёным, а треугольники синим.

3. Сравни рисунки. Чем они похожи? Чем отличаются? Из каких геометрических фигур состоят?

4. Сколько треугольников на рисунке?

5. Сколько квадратов, прямоугольников, четырёхугольников на рисунке?

6. Сколько на рисунке треугольников, четырёхугольников? Какие ещё геометрические фигуры ты видишь?

7. Найди на рисунке указанное количество фигур (например, 5 треугольников, 4 прямоугольника, 2 квадрата и т. д.).

8. Из каких фигур состоят флажки?

9. Игра «Волшебные очки». Для игры нужно изготовить специальные очки со «стёклами» разной формы. Надев такие волшебные очки можно видеть предметы той формы, которая соответствует форме «стекла».

10. Игра «Помоги художнику». Помоги художнику превратить эти геометрические фигуры в какие-нибудь предметы, животных и т. п.

1. Какие геометрические фигуры использованы в рисунке?

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

2. Сколько на рисунке треугольников, квадратов, кругов, четырёхугольников, овалов, многоугольников?

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

3. Сравни рисунки. Чем они похожи? Чем отличаются? Из каких геометрических фигур они состоят?

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

4. Сколько треугольников на картинке?

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

5. Сколько квадратов, прямоугольников, четырёхугольников на рисунке?

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6. Сколько на рисунке треугольников, четырёхугольников? Какие ещё геометрические фигуры ты видишь?

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

7. Найди на рисунке указанное количество фигур (например 5 треугольников, 4 прямоугольника, 2 квадрата и т. д.).

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

8. Из каких фигур состоят флажки?

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

9. Игра «Волшебные очки».

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

10. Игра «Помоги художнику». (превратить эти геометрические фигуры в какие-нибудь предметы, животных и т. д.).

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

II. а) Упражнения на разбиение геометрических фигур на части, являющиеся также геометрическими фигурами

1. Разрежь квадрат на части так, чтобы получилось: 2 прямоугольника; 2 треугольника; 4 квадрата; 4 треугольника; 4 прямоугольника; 1 квадрат и 4 треугольника.

2. Раздели прямоугольник так, чтобы получилось: 2 квадрата; 2 прямоугольника; 2 треугольника; 4 треугольника; 4 прямоугольника; 1 квадрат и 2 прямоугольника.

Постарайся найти разные способы разбиения. (Прим. В прямоугольнике длина должна быть в 2 раза больше ширины).

3. Раздели треугольник так, чтобы получилось 2 треугольника, 6 треугольников.

4. Раздели четырёхугольник на 2 части так, чтобы получилось: 2 треугольника, 2 четырёхугольника, треугольник и четырёхугольник, треугольник и пятиугольник.

5. Раздели прямоугольник одним отрезком (линией) на 2 части, чтобы получились: прямоугольник, треугольник, четырёхугольник, треугольник и пятиугольник.

6. В четырёхугольнике (трапеции) проведи 2 отрезка так, чтобы получился прямоугольник и два треугольника.

7. В данной фигуре проведи отрезок так, чтобы он разделил фигуры на 3 треугольника, 2 треугольника, треугольник и четырёхугольник, 2 треугольника и шестиугольник, пятиугольник и треугольник.

6 квадратов 8 треугольников8. Проведи в каждой фигуре отрезок так, чтобы одной из частей оказался квадрат.

9. Как из треугольника сделать шестиугольник? Проведи отрезки.

10. Разрезать квадрат на 4 равные части так, чтобы из них можно было сложить треугольник. Какой формы получились части?

1. Разрежь квадрат на части так, чтобы получилось: 2 прямоугольника; 2 треугольника; 4 квадрата; 4 треугольника; 4 прямоугольника; 1 квадрат и 4 треугольника.

6 квадратов 8 треугольников

2. Раздели прямоугольник так, чтобы получилось: 2 квадрата; 2 прямоугольника; 2 треугольника; 4 треугольника; 4 прямоугольника; 1 квадрат и 2 прямоугольника.

Постарайся найти разные способы разбиения.

6 квадратов 8 треугольников

3. Раздели треугольник так, чтобы получилось 2 треугольника, 6 треугольников.

6 квадратов 8 треугольников

4. Раздели четырёхугольник на 2 части так, чтобы получилось: 2 треугольника, 2 четырёхугольника, треугольник и четырёхугольник, треугольник и пятиугольник.

6 квадратов 8 треугольников

5. Раздели прямоугольник одним отрезком (линией) на 2 части, чтобы получились: прямоугольник, треугольник, четырёхугольник, треугольник и пятиугольник.

6 квадратов 8 треугольников

6. В четырёхугольнике (трапеции) проведи 2 отрезка так, чтобы получился прямоугольник и два треугольника.

6 квадратов 8 треугольников

7. В данной фигуре проведи отрезок так, чтобы он разделил фигуры на 3 треугольника, 2 треугольника, треугольник и четырёхугольник, 2 треугольника и шестиугольник, пятиугольник и треугольник.

6 квадратов 8 треугольников

8. Проведи в каждой фигуре отрезок так, чтобы одной из частей оказался квадрат.

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

9. Как из треугольника сделать шестиугольник? Проведи отрезки.

6 квадратов 8 треугольников

10. Разрезать квадрат на 4 равные части так, чтобы из них можно было сложить треугольник. Какой формы получились части?

6 квадратов 8 треугольников

II. б) Упражнения на составление геометрических фигур из частей.

1. Составьте треугольник из двух равных треугольников, из шести равных треугольников.

2. Составьте прямоугольник (длина больше ширины в два раза): из двух равных треугольников; из двух равных прямоугольников; из двух равных квадратов; из четырёх равных треугольников; из четырёх равных прямоугольников; из квадрата и двух прямоугольников.

3. Составьте квадрат из двух прямоугольников; из двух треугольников; из четырёх квадратов из четырёх треугольников; из четырёх прямоугольников; из квадрата и четырёх треугольников.

4. Какие различные фигуры можно составить из четырёх квадратов? Из пяти квадратов?

5. используя пять палочек сложи два треугольника.

6. используя семь палочек выложи два квадрата.

7. Выложи из палочек пятиугольник, шестиугольник. Сколько палочек потребовалось?

8. Среди частей отметь три таких, из которых можно составит круг.

9. Сколько кругов можно сложить из этих частей?

10. Каждый из пяти прямоугольников разрезали на две части. Соедини их снова.

1. Составь треугольник из двух равных треугольников, из шести равных треугольников.

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

2. Составьте прямоугольник (длина больше ширины в два раза): из двух равных треугольников; из двух равных прямоугольников;

6 квадратов 8 треугольников

из двух равных квадратов; из четырёх равных треугольников;

6 квадратов 8 треугольников

из четырёх равных прямоугольников; из квадрата и двух прямоугольников.

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

3. Составьте квадрат из двух прямоугольников; из двух треугольников;

6 квадратов 8 треугольников

из четырёх квадратов; из четырёх треугольников;

6 квадратов 8 треугольников

из четырёх прямоугольников; из квадрата и четырёх треугольников.

6 квадратов 8 треугольников

8. Среди частей отметь три таких, из которых можно составить круг.

6 квадратов 8 треугольников

9. Сколько кругов можно сложить из этих частей?

6 квадратов 8 треугольников

10. Каждый из пяти прямоугольников разрезали на две части. Соедини их снова.

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

1. Убрать из данной фигуры две палочки так, чтобы получилось два квадрата.

6 квадратов 8 треугольников

2. Убрать пять спичек так, чтобы осталось три маленьких квадрата.

6 квадратов 8 треугольников

3. Переложить две спички так, чтобы получилось пять равных квадратов.

6 квадратов 8 треугольников

4. Квадрат разрезан на четыре части. Переложи эти части так, чтобы получилось: два одинаковых квадрата; два квадрата – один внутри другого; один треугольник.

6 квадратов 8 треугольников

5. Квадрат разрезан на четыре равных квадрата. Переложи их так, чтобы получился прямоугольник.

6 квадратов 8 треугольников

6. Разрежь прямоугольник на две части так, чтобы из них можно было сложить треугольник двумя способами.

6 квадратов 8 треугольников

7. Разрезать прямоугольник на четыре части так, чтобы из них можно было сложить: два равных треугольника; два разных треугольника; два разных четырёхугольника.

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

1. Как можно назвать фигуру, у которой пять углов? Семь углов? Восемь сторон и восемь углов? Четыре стороны и четыре угла?

2. Начерти (нарисуй) фигуру с наименьшим количеством углов. Какая это фигура? Можно ли изобразить фигуру с наибольшим количеством углов?

3. Начерти разные фигуры, имеющие по четыре угла и четыре стороны. Чем они отличаются?

4. Выложи из палочек шестиугольник.

Я многоугольник, имею три стороны.

Я не многоугольник, меня можно катать.

У меня нет углов, но я не круг.

Я четырёхугольник, но у меня не все стороны равны.

6. Можно ли построить треугольник, у которого один прямой угол? Два прямых угла? Три прямых угла?

7. Можно ли построить четырёхугольник, у которого один прямой угол? Два прямых угла? Три прямых угла? Четыре прямых угла?

8. Выбери среди данных фигур треугольники. Обоснуй свой выбор. Используй два признака.

9. Выбери среди данных фигур четырёхугольники. Обоснуй свой выбор. Используй два признака.

10. Дай имя каждой фигуре.

11. Верно ли, что: фигура 6- овал? Фигура 3-прямоугольник? Фигура 4 – квадрат? Фигуры 2 и 8-треугольники? Фигуры 3,9,10 – четырёхугольники? Фигура 7 – шестиугольник? Фигуры 6.7.8.- многоугольники?

12. Обведи стороны фигур зелёным карандашом, а вершины отметь жёлтым.

8. Выбери среди данных фигур треугольники. Обоснуй свой выбор. Используй два признака.

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

9. Выбери среди данных фигур четырёхугольники. Обоснуй свой выбор. Используй два признака.

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

11. Дай имя каждой фигуре.

6 квадратов 8 треугольников

12. Обведи стороны фигур зелёным карандашом, а вершины отметь жёлтым

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

1. Сколько треугольников лежит внутри круга, сколько пересекаются с кругом, сколько лежит вне круга?

2. Закрась все круги, которые лежат внутри квадрата, красным, а вне квадрата – синим.

3. Начерти треугольник, квадрат и круг так, чтобы квадрат был внутри треугольника, а круг вне треугольника.

4. какая фигура находится внутри другой фигуры, какая за границей?

5. начерти круг и квадрат так, чтобы: круг был частью квадрата; квадрат был частью круга; круг и квадрат имели общую часть; круг и квадрат не имели общих точек.

6. Какая фигура может получится в пересечении треугольника и четырёхугольника? Рассмотри все возможные случаи.

7. Начерти два треугольника так, чтобы их пересечением были: точка, отрезок, треугольник, четырёхугольник, шестиугольник.

8. Найди, назови и покажи все фигуры, в которые входит точка А.

9. Нарисуй круг и квадрат так, чтобы круг был справа от квадрата.

10. Нарисуй круг, квадрат и треугольник так, чтобы круг был посередине, а квадрат слева от круга. Проверь себя по образцу.

11. Нарисуй треугольник. Справа от треугольника нарисуй три квадрата. Под вторым квадратом нарисуй круг. Слева от круга нарисуй треугольник и квадрат так, чтобы треугольник был между кругом и квадратом.

12. Нарисуй по описанию. Стоял большой белый дом. Крыша у него была треугольная, коричневая. Два больших окна были прямоугольными, зелёными, а маленькое окошко на крыше – жёлтое, круглое. Дверь у него была квадратная, коричневая.

13. «Что изменилось?» Предлагается два ряда фигур: первый ряд – до изменения, второй – после. Требуется показать какая фигура, с какой поменялась местами.

15. Найди ошибку в продолжении орнамента.

16. Игра «Инопланетянине». На загадочных планетах, которые имеют форму геометрических фигур живут забавные инопланетяне. Части их тела имеют такую же форму, как и форма планет, на которых они живут. Например, на планетах овальной и треугольной форм живут такие существа. А какие существа могут жить на планетах других форм?

17. Составь узор из данных фигур. Расскажи куда положить каждую фигуру.

18. Положи фигуры в ряд, как на рисунке. Переложи фигуры так, чтобы круг стал третьим по счёту, квадрат был между кругом и треугольником, а последним был бы овал.

19. Какая фигура задумана, если эта фигура не круг и находится справа от треугольника?

20. Какая фигура находится слева от круга? Справа от треугольника? Между кругом и прямоугольником? Назови соседей квадрата. Какая фигура третья по счёту? Пятая? Последняя? Какая фигура находится между второй и четвёртой? А после четвёртой? Перед второй?

21. Отметь красным карандашом точку, которая расположена вне круга, но внутри квадрата. Отметь синим точку, которая расположена вне круга, вне квадрата. Отметь зелёным точку, которая расположена внутри круга, но вне квадрата. Жёлтым отметь точку, которая расположена и внутри круга и внутри квадрата.

1. Сколько треугольников лежит внутри круга, сколько пересекаются с кругом, сколько лежит вне круга?

6 квадратов 8 треугольников

2. Закрась все круги, которые лежат внутри квадрата, красным, а вне квадрата – синим.

6 квадратов 8 треугольников

4. Какая фигура находится внутри другой фигуры, какая за границей?

6 квадратов 8 треугольников

8. Найди, назови и покажи все фигуры, в которые входит точка А.

6 квадратов 8 треугольников

10. Нарисуй круг, квадрат и треугольник так, чтобы круг был посередине, а квадрат слева от круга. Проверь себя по образцу.

6 квадратов 8 треугольников

13. «Что изменилось?» Предлагается два ряда фигур: первый ряд – до изменения, второй – после. Требуется показать какая фигура, с какой поменялась местами.

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

14. Продолжи орнамент.

6 квадратов 8 треугольников

15. Найди ошибку в продолжении орнамента.

6 квадратов 8 треугольников

16. Игра «Инопланетянине». На загадочных планетах, которые имеют форму геометрических фигур живут забавные инопланетяне. Части их тела имеют такую же форму, как и форма планет, на которых они живут. Например, на планетах овальной и треугольной форм живут такие существа. А какие существа могут жить на планетах других форм?

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

17. Составь узор из данных фигур. Расскажи куда положить каждую фигуру.

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

18. Положи фигуры в ряд, как на рисунке. Переложи фигуры так, чтобы круг стал третьим по счёту, квадрат был между кругом и треугольником, а последним был бы овал.

6 квадратов 8 треугольников

19. Какая фигура задумана, если эта фигура не круг и находится справа от треугольника?

6 квадратов 8 треугольников

20. Какая фигура находится слева от круга? Справа от треугольника? Между кругом и прямоугольником? Назови соседей квадрата. Какая фигура третья по счёту? Пятая? Последняя? Какая фигура находится между второй и четвёртой? А после четвёртой? Перед второй?

6 квадратов 8 треугольников

21. Отметь красным карандашом точку, которая расположена вне круга, но внутри квадрата. Отметь синим точку, которая расположена вне круга, вне квадрата. Отметь зелёным точку, которая расположена внутри круга, но вне квадрата. Жёлтым отметь точку, которая расположена и внутри круга и внутри квадрата.

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

1. Сравни фигуры. Что одинаково? Что неодинаково?

2. Измени форму. Измени размер. Измени цвет и форму. Измени форму и размер.

3. По каким признакам изменяются фигуры в каждом ряду?

4. По каким признакам можно разделить фигуры на группы?

5. Определи, по какому признаку разбили фигуры на группы.

6. Определи, верно ли разбиты фигуры на группы. По какому признаку проводилось разбиение?

7. Чем отличаются все фигуры справа от всех фигур слева?

8. Найди похожие фигуры в ряду.

9. Как назвать все фигуры в ряду одним словом?

10. Найди лишнюю фигуру в каждом ряду.

11. Соедини треугольники желтой линией, а четырехугольники – синей.

12. Продолжи ряд фигур.

13. Найди ошибку в узоре.

14. Как изменится узор, если заменить треугольники на квадраты?

15. Найди недостающие фигуры.

16. Какой фигуры не хватает на каждой карточке?

1. Сравни фигуры. Что одинаково? Что неодинаково?

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

Измени цвет и форму.

6 квадратов 8 треугольников

Измени форму и размер.

6 квадратов 8 треугольников

3. По каким признакам изменяются фигуры в каждом ряду?

6 квадратов 8 треугольников

4. По каким признакам можно разделить фигуры на группы?

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

5. Определи, по какому признаку разбили фигуры на группы.

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6. Определи, верно ли разбиты фигуры на группы. По какому признаку проводилось разбиение?

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

7. Чем отличаются все фигуры справа от всех фигур слева?

6 квадратов 8 треугольников

8. Найди похожие фигуры в ряду.

6 квадратов 8 треугольников

9. Как назвать все фигуры в ряду одним словом?

6 квадратов 8 треугольников

10. Найди лишнюю фигуру в каждом ряду.

6 квадратов 8 треугольников

11. Соедини треугольники желтой линией, а четырехугольники – синей.

6 квадратов 8 треугольников

12. Продолжи ряд фигур.

6 квадратов 8 треугольников

13. Найди ошибку в узоре.

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

14. Как изменится узор, если заменить треугольники на квадраты?

6 квадратов 8 треугольников

15. Найди недостающие фигуры.

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

6 квадратов 8 треугольников

16. Какой фигуры не хватает на каждой карточке?

6 квадратов 8 треугольников

Включение подобных упражнений в занятия и самостоятельную познавательно-игровую деятельность детей позволило расширить их представления о геометрических фигурах и их свойствах, способствовало развитию других математических представлений, развитию мышления, внимания, восприятия, памяти, воспитанию познавательного интереса, развитию творческих способностей, фантазии.

📸 Видео

Пятая задача из контрольной для 8 классаСкачать

Пятая задача из контрольной для 8 класса

Подобные треугольники - 8 класс геометрияСкачать

Подобные треугольники - 8 класс геометрия

Площадь прямоугольного треугольника. Как найти площадь прямоугольного треугольника?Скачать

Площадь прямоугольного треугольника. Как найти площадь прямоугольного треугольника?

ВСЕ ВИДЫ ТРЕУГОЛЬНИКОВ😉 #егэ #огэ #математика #профильныйегэ #shorts #геометрия #образованиеСкачать

ВСЕ ВИДЫ ТРЕУГОЛЬНИКОВ😉 #егэ #огэ #математика #профильныйегэ #shorts #геометрия #образование

8 класс, 14 урок, Площадь треугольникаСкачать

8 класс, 14 урок, Площадь треугольника

Площади фигур. Сохраняй и запоминай!#shortsСкачать

Площади фигур. Сохраняй и запоминай!#shorts

Параллелограмм, прямоугольник, ромб,квадрат,трапеция, все свойства и определения!!!Скачать

Параллелограмм, прямоугольник, ромб,квадрат,трапеция, все свойства и определения!!!

№565. Прямоугольный треугольник с катетами 6 см и 8 см вращается вокруг меньшего катета.Скачать

№565. Прямоугольный треугольник с катетами 6 см и 8 см вращается вокруг меньшего катета.

8 класс, 25 урок, Средняя линия треугольникаСкачать

8 класс, 25 урок, Средняя линия треугольника

Из 6-ти спичек выложить 4 равных треугольника 🧐Скачать

Из 6-ти спичек выложить 4 равных треугольника 🧐

Пэчворк для начинающих.6 способов сшить блок "Квадрат из 2 треугольников". HST быстрым способом.Скачать

Пэчворк для начинающих.6 способов сшить блок "Квадрат из 2 треугольников". HST быстрым способом.
Поделиться или сохранить к себе: