Om и on высоты треугольников

Геометрия | 5 — 9 классы

OH и ON – высоты углов треугольников MOK и EOF, причем OH = ON.

Найдите длину отрезка MK, если EN = 7, 8 см, OE = 8, 6 см и HM = 6, 3 см.

7б класс ерукова ольга это ядвига викторовна.

Видео:Построение высоты в тупоугольном и прямоугольном треугольниках. 7 класс.Скачать

OH и ON — высота углов треугольника MOK и EOF, причём OH = ON?

OH и ON — высота углов треугольника MOK и EOF, причём OH = ON.

Найдите длину отрезка MK если N = 7, 8 см, OE = 8, 6 , HM = 6, 3 см №2 решите плз.

Видео:Высота, биссектриса, медиана. 7 класс.Скачать

Длина отрезка MK равна 10 см?

Длина отрезка MK равна 10 см.

Точка P лежит на прямой MK, причем 4MP = PK.

Найдите длину отрезка MP(Рассмотрите 2 случая)С чертежом пожалуйста!

Видео:7 класс, 17 урок, Медианы, биссектрисы и высоты треугольникаСкачать

Высота прямоугольного треугольника делит гипотенузу на отрезки 12, 6 см и 22, 4 см?

Высота прямоугольного треугольника делит гипотенузу на отрезки 12, 6 см и 22, 4 см.

Найдите длины отрезков гипотенузы, на которые ее делит биссектриса прямого угла.

Видео:Геометрия 7 класс (Урок№12 - Медианы треугольника. Биссектрисы треугольника. Высоты треугольника.)Скачать

Найдите высоту прямоугольного треугольника, проведенную из вершины прямого угла, если она делит гипотенузу на отрезки длиной 12 см и 27 см?

Найдите высоту прямоугольного треугольника, проведенную из вершины прямого угла, если она делит гипотенузу на отрезки длиной 12 см и 27 см.

Видео:Построение высоты в треугольникеСкачать

Биссектриса прямого угла прямоугольного треугольника делит гипотенузу на отрезки 15 см и 20 см?

Биссектриса прямого угла прямоугольного треугольника делит гипотенузу на отрезки 15 см и 20 см.

Найдите длины отрезков гипотенузы, на которые её делит высота треугольника.

Видео:8 класс, 37 урок, Теорема о пересечении высот треугольникаСкачать

Помогите пожалуйста решить задачу : На отрезке MN длиной 36 см выбрана точка K?

Помогите пожалуйста решить задачу : На отрезке MN длиной 36 см выбрана точка K.

Найдите длины отрезков MK и NK, если MK : NK = 7 : 5.

Видео:Высоты треугольника.Скачать

1. Найти высоту прямоугольного треугольника , проведенную из вершины прямого угла, если она делит гипотенузу на отрезки длиной 4 см и 16 см?

1. Найти высоту прямоугольного треугольника , проведенную из вершины прямого угла, если она делит гипотенузу на отрезки длиной 4 см и 16 см.

2. Высота прямоугольного треугольника , проведенная к гипотенузе, делит её на отрезки длиной 18 см и 32 см.

Найти катеты треугольника.

3. Катеты прямоуг.

Равны 9 см и 12см.

Найти высоту треугольника , проведенную из вершины прямого угла.

Решите пожалуйста с рисунками к задачам!

Видео:17. Медианы, биссектрисы и высоты треугольникаСкачать

MN и MK — отрезки касательных, проведённых к окружности радиусом 5 см?

MN и MK — отрезки касательных, проведённых к окружности радиусом 5 см.

Найдите длины отрезков MN и MK, если MO = 13 см.

Видео:№264. Высоты АА1 и ВВ1 треугольника ABC пересекаются в точке М. Найдите ∠AMB, еслиСкачать

На отрезке MN длиной 36 см взята точка K?

На отрезке MN длиной 36 см взята точка K.

Найдите длину отрезков MK и NK, если MK : NK = 7 : 5.

Видео:Как найти длину биссектрисы, медианы и высоты? | Ботай со мной #031 | Борис ТрушинСкачать

Точка М принадлежит отрезку KE, длина которого равна 27 см?

Точка М принадлежит отрезку KE, длина которого равна 27 см.

Найдите длины отрезков MK и ME, если mk : ME = 2 : 7.

На этой странице находится вопрос OH и ON – высоты углов треугольников MOK и EOF, причем OH = ON?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Геометрия, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 — 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.

104)180 — 48 — 126 = 6 105)(180 — 84) / 2 = 48 106) угол А = 43, угол И = 180 — 43 — 107 = 30 угол А = 180 — 134 = 46, угол С = 82 угол В = 27, угол С = 71, угол А = 82 107)угол А = 65, угол С = 65, угол В = 50 угол В = 50, угол А = С = 65 108)угол А..

OH перпендикулярен HB OH это радиус по т Пифагора OH = √OB² — HB² OH = √17² — 15² = √64 = 8 ответ 8.

1) Первая сторона 46 — 42 = 4. 2)Вторая сторона 46 / 2 — 4 = 19.

Смотри во вложении.

Пусть коэффициент прапорциональности х, тогда одна сторона х, а другая 3х. Получим уравнение.

По формуле приведения : sin(90 — 2) — 1 четверть, синус меняется на косинус, знак синуса — » + » из этого следует : cos2x + 2cos2x = 0. Дальше : 3cos2x = 0 = > 2x = arcos(0) + 2Пn ; 2x = — arcos(0) + 2Пn ; x = П / 2n + 2Пn. Ответ : П / 2 * n + 2Пn.

2, 99817248106 помошник калькулятор взято и головы.

Треугольник ABC, ∠C = 90. 1) Построим биссектрису угла A. 2) Построим серединный перпендикуляр к гипотенузе AB. Точка пересечения биссектрисы и серединного перпендикуляра — искомая. Гипотенуза и катет составляют угол. Точка, равноудаленная от ст..

Вот держи надеюсь я тебе помогла ; ).

P = (a + b) × 2 S = a×b (a + b)× 2 = 12 a + b = 6 ; a×b = 9 9 = 3×3 = 9×1 Если a = 3 м, b = 3 м, то (3 + 3) × 2 = 12 м Ответ : 3 м, 3 м.

Видео:Равнобедренный треугольник. Свойства равнобедренного треугольника | Математика | TutorOnlineСкачать

Признаки равенства треугольников

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ТЕМЕ:

«Признаки равенства треугольников»

с применением мультимедийных технологий

§ обобщение материала по теме «Треугольники»;

§ развитие логического мышления;

§ развитие внимания, зрительной и слуховой памяти;

§ повышение интереса к предмету, расширение кругозора.

1) Организационный момент (1 минута).

2) Математический диктант (5 минут).

3) Устная работа (5 минут).

4) Решение задач (18 минут).

5) Тестовая работа (9 минут).

6) Историческая справка (6 минут).

7) Задание на дом (1 минута).

1) Геометрия: Учеб. Для 7 – 9 кл. сред. шк./, , и др. – М.: Просвещение, 2003

2) Цукарь материалы по геометрии с элементами исследования для 7 класса. – М.: Просвещение, 1998

3) , , Ершова и контрольные работы по алгебре и геометрии для 7 класса. – М.: Илекса, Харьков: Гимназия, 2002

4) Алтынов . Тесты. 7 – 9 кл.: Учебно-метод. Пособие. – М.: Дрофа, 2001

5) За страницами учебника математики. Пособие для учащихся 7 классов. – М.: Просвещение

1. Организационный момент.

Учитель: « Здравствуйте, ребята, садитесь. На последних уроках мы рассмотрели признаки равенства треугольников. Сегодня мы продолжим работу по изучению признаков равенства треугольников, по получению следствий из равенства треугольников и по применению признаков равенства треугольников к решению задач. На сегодняшнем уроке вам потребуется умение логически мыслить, рассуждать, делать выводы из условий задач. И конечно же вам необходимо знание математической терминологии и свойств геометрических фигур. Как хорошо вы владеете этими знаниями, я проверю с помощью математического диктанта».

2. Математический диктант.

Учитель: « Возьмите бумагу, напишите свою фамилию, номер варианта. В каждом пункте математического диктанта вы должны закончить предложение. Будьте внимательны».

Задание для 1 варианта.

1. Два угла, у которых одна сторона общая, а две другие являются продолжениями одна другой, называются…

2. Сумма смежных углов равна…

3. Треугольник, у которого две стороны равны, называется…

4. В равнобедренном треугольнике биссектриса, проведенная к основанию, является …

5. Отрезок биссектрисы угла треугольника, соединяющий вершину треугольника с точкой противоположной стороны, называется…

Задание для 2 варианта.

1. Два угла, у которых стороны одного угла являются продолжениями сторон другого, называются…

2. Свойство вертикальных углов: вертикальные углы …

3. В равнобедренном треугольнике углы при основании…

4. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны, называется…

5. Перпендикуляр, проведенный из вершины треугольника к прямой, содержащей противоположную сторону, называется…

Учитель: «Работа закончена. Передайте листочки вперед. А теперь проверим, правильно ли вы выполнили задание. Проверяем задание только 1 варианта».

Ученик читает начало предложения и завершает его.

Учитель: «Я убедилась, что вы знаете определения геометрических фигур и их свойства, а значит будете правильно их применять при решении задач».

3. Устная работа.

Учитель: «Для доказательства равенства треугольников мы используем признаки равенства треугольников. Сформулируйте теоремы, выражающие I, II, III признаки равенства треугольников. На слайде показаны треугольники, равные по Iпризнаку равенства треугольников. Назовите равные элементы данных треугольников. Получите следствия из равенства данных треугольников. Какие свойства равных треугольников вы использовали?»

Учитель: «На следующем слайде показаны треугольники, равные по II, III признакам равенства треугольников».

Учитель: «Выполните рисунки в тетради и получите следствия. I вариант выполняет рисунок, расположенный слева, II вариант выполняет рисунок, расположенный справа… Проверяем работу…». Учитель: «Итак, при решении задач важно не только доказать равенство треугольников, но получить верные логические следствия из равенства треугольников, которые могут быть использованы в дальнейшем решении». 4. Решение задач. Учитель: «Решим задачу из учебника № 000. Прочитайте условие задачи, запишите, что дано в задаче, что требуется доказать (рисунок делать не надо) ». Учитель: «Что дано в задаче? Что требуется доказать? Какие следствия можно получить из условия задачи? Составьте план решения задачи…». Учитель: «Оформите доказательство в тетрадях, на доске объясняет решение …». Учитель: «Решим задачу № 000(а). На доске объяснят решение …На местах самостоятельно решают задачи по карточкам…Остальные работают вместе с …и следят за ходом его рассуждений». Собрать работы учеников по карточкам. Учитель: «Мы повторили определения вертикальных и смежных углов, их свойства; свойства равнобедренного треугольника. Рассмотрели применение признаков равенства треугольников к решению задач. Все эти знания пригодятся вам при выполнении тестовой работы». Учитель: «Напомню, как работать с тестом…». Тестовая работа Алгоритм работы с тестом 1. Внимательно прочитай задачу. 3. Из четырех предложенных ответов выбери один правильный. 4. Букву, соответствующую правильному ответу, занеси в карточку ответов. 5.Приступай к решению следующей задачи. Учитель: «Приступайте к работе». Видео:Медианы, биссектрисы и высоты треугольника | Геометрия 7-9 класс #18 | ИнфоурокСкачать Карточка для ответов Видео:КАК НАЙТИ ВЫСОТУ ТРЕУГОЛЬНИКА? ЕГЭ и ОГЭ #shorts #егэ #огэ #математика #профильныйегэ #треугольникСкачать Класс_____ вариант____

Вариант 1

1.Известно, что BD – медиана треугольника ABC, DE = DB и что AB = 5,8 см, BC = 7,4 см,

AC = 9 см. Найдите CE.

а) 3,7 см;

в) 7,4 см;

2.OM и ON – высоты треугольников AOB и COD, причем OM = ON, AO = 6,5см, AM = 4,2см, и DN = 5,6см.

Найдите CD.

а) 2,3 см;

б) 12,1 см;

3.Сколько пар равных треугольников на рисунке?

1.Известно, что AO – медиана треугольника ABC, AO = OK и что AB = 6,3 см, BC = 6,5 см, AC = 6,7 см. Найдите CK.

б) 6,7 см;

г) 6,3 см.

2.OH и ON – высоты треугольников MOK и EOF, причем OH = ON, EN = 7,8см, OE = 8,6см, и HM = 6,3см.

Найдите MK.

в) 14,9 см;

3.Сколько пар равных треугольников на рисунке?

а) 2;

Учитель: «Работу закончили, сдайте карточки с ответами. Сверьте свои ответы с правильными. Каждое правильно выполненное задание оценивается в один балл».

Учитель: «Оцените свои работы. Какие оценки за тест вы получили?»

Учитель: «Признаками равенства треугольников человечество пользуется уже давно.

Первое упоминание о теоремах, выражающих признаки равенства треугольников, встречаются в знаменитом сочинении «Начала» древнегреческого ученого Евклида.

Научная деятельность Евклида протекала в Александрии в начале III в. до н. Э. Этот ученый писал научные работы не только по математике, но и физике, астрономии и музыке. Тем не менее «Начала» являются главной работой Евклида.

«Начала» составлены по четкой логической схеме, выработанной еще до Евклида. В соответствии с ней сначала формулируются определения и аксиомы, а затем утверждения, которые сопровождаются доказательствами (теоремы)».

Учитель: «В «Началах» Евклида разбирается решение большого количества практических задач. Например – решается задача о делении угла на две равные части. Это решение отличается от решения, приведенного в нашем учебнике. Рассмотрим это решение».

Учитель: «Закончите за Евклида ход его дальнейших рассуждений…Докажите, что луч AF – биссектриса угла BAC».

Учитель: «Завершите решение задачи Евклида: опишите процесс построения биссектрисы угла BAC и докажите, что луч AF – биссектриса угла BAC. Приготовьте ответы на вопросы к главе II».

Видео:№492. Найдите высоты треугольника со сторонами 10 см, 10 см и 12 см.Скачать

Om и on высоты треугольников

Вопрос по геометрии:

OH и ON-высота углов треугольника MOK и EOF,причём OH=ON.Найдите длину отрезка MK если N = 7,8 см,OE = 8,6 ,HM = 6,3 см №2 решите плз

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

Ответы и объяснения 1

ТреугольникНОК=треугольникуЕОN по 2 признаку (ОН=ОN по условию, уголОНК=углуОNЕ=90градусов т.к. ОН и ОN — высоты, уголНОК=углуЕОN т.к. они вертикальные)
Следовательно, НК=ЕN=7,8см
МК=6,3+7,8=14,1см

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Геометрия.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Геометрия — раздел математики, изучающий пространственные структуры и отношения, а также их обобщения.

🎦 Видео

Высота в прямоугольном треугольнике. 8 класс.Скачать

Геометрия 8 класс (Урок№31 - Теорема о пересечении высот треугольника.)Скачать

№499. Найдите меньшую высоту треугольника со сторонами, равными: а) 24 см, 25 см, 7 см; б) 15Скачать

Замечательные точки треугольника | Ботай со мной #030 | Борис Трушин ||Скачать

№110. Докажите, что если медиана треугольника совпадает с его высотой, то треугольникСкачать

ВЫСОТА ТРЕУГОЛЬНИКА 😉 #егэ #математика #профильныйегэ #shorts #огэСкачать