Начертите треугольник def постройте образ

В 12:37 поступил вопрос в раздел ЕГЭ (школьный), который вызвал затруднения у обучающегося.

Вопрос вызвавший трудности

Ответ подготовленный экспертами Учись.Ru

Для того чтобы дать полноценный ответ, был привлечен специалист, который хорошо разбирается требуемой тематике «ЕГЭ (школьный)». Ваш вопрос звучал следующим образом: Начертите треугольник DEF. Постройте образ треугольника DEF: 1) при параллельном переносе на вектор DE; 2) при симметрии относительно точки F; 3) при симметрии относительно прямой DF.

После проведенного совещания с другими специалистами нашего сервиса, мы склонны полагать, что правильный ответ на заданный вами вопрос будет звучать следующим образом:

решение задания по геометрии

НЕСКОЛЬКО СЛОВ ОБ АВТОРЕ ЭТОГО ОТВЕТА:

Работы, которые я готовлю для студентов, преподаватели всегда оценивают на отлично. Я занимаюсь написанием студенческих работ уже более 4-х лет. За это время, мне еще ни разу не возвращали выполненную работу на доработку! Если вы желаете заказать у меня помощь оставьте заявку на этом сайте. Ознакомиться с отзывами моих клиентов можно на этой странице.

Жданова Калерия Борисовна — автор студенческих работ, заработанная сумма за прошлый месяц 52 804 рублей. Её работа началась с того, что она просто откликнулась на эту вакансию

ПОМОГАЕМ УЧИТЬСЯ НА ОТЛИЧНО!

Выполняем ученические работы любой сложности на заказ. Гарантируем низкие цены и высокое качество.

Деятельность компании в цифрах:

Зачтено оказывает услуги помощи студентам с 1999 года. За все время деятельности мы выполнили более 400 тысяч работ. Написанные нами работы все были успешно защищены и сданы. К настоящему моменту наши офисы работают в 40 городах.

Ответы на вопросы — в этот раздел попадают вопросы, которые задают нам посетители нашего сайта. Рубрику ведут эксперты различных научных отраслей.

Полезные статьи — раздел наполняется студенческой информацией, которая может помочь в сдаче экзаменов и сессий, а так же при написании различных учебных работ.

Красивые высказывания — цитаты, афоризмы, статусы для социальных сетей. Мы собрали полный сборник высказываний всех народов мира и отсортировали его по соответствующим рубрикам. Вы можете свободно поделиться любой цитатой с нашего сайта в социальных сетях без предварительного уведомления администрации.

Площадка Учись.Ru разработана специально для студентов и школьников. Здесь можно найти ответы на вопросы по гуманитарным, техническим, естественным, общественным, прикладным и прочим наукам. Если же ответ не удается найти, то можно задать свой вопрос экспертам. С нами сотрудничают преподаватели школ, колледжей, университетов, которые с радостью помогут вам. Помощь студентам и школьникам оказывается круглосуточно. С Учись.Ru обучение станет в несколько раз проще, так как здесь можно не только получить ответ на свой вопрос, но расширить свои знания изучая ответы экспертов по различным направлениям науки.

Контрольная работа № 5 Геометрические преобразования

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

«Актуальность создания школьных служб примирения/медиации в образовательных организациях»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

Контрольная работа № 5 Геометрические преобразования Вариант 1

1. Найдите координаты точек, симметричных точкам M (−6; 8) и

K (0; −2) относительно: 1) оси абсцисс; 2) оси ординат; 3) начала ко- ординат.

2. Начертите треугольник ABC. Постройтеобраз треугольника ABC:

1) при параллельном переносе на вектор AB; 2) при симметрии отно- сительно точки B; 3) при симметрии относительно прямой AC.

3. Точка A1 (x;  4) является образом точки A (2; y) при гомотетии с

центром H (1; −2) и коэффициентом k = −3. Найдите x и y.

4. Прямая, параллельная стороне AC треугольника ABC, пересекает его сторону AB в точке M, а сторону BC — в точке K. Найдите площадь трапеции AMKC, если BM = 4 см, AM = 8 см, а площадь треугольни- ка MBK равна 5 см2.

5. Из точек A и B, лежащих в одной полуплоскости относительно пря- мой a, опущены перпендикуляры AA1 и BB1 на эту прямую. Извест-

но, что AA1  4 см, BB1  2 см, A1B1  3 см. Какое наименьшее зна-

чение может принимать сумма AX + XB, где X — точка, принадлежа- щая прямой a?

1. Найдите координаты точек, симметричных точкам C (4; −3) и D (8; 0) относительно: 1) оси ординат; 2) оси абсцисс; 3) начала координат.

2. Начертите треугольник DEF. Постройте образ треугольника DEF:

1) при параллельном переносе на вектор DF ; 2) при симметрии от- носительно точки D; 3) при симметрии относительно прямой EF.

3. Точка M1 (3; y) является образом точки M (x; −5) при гомотетии с центром H (2; 3) и коэффициентом k = 2. Найдите x и y.

4. Прямая, параллельная стороне MF треугольника MNF, пересекает его сторону MN в точке D, а сторону NF — в точке K. Найдите пло- щадь трапеции MDKF, если DK = 9 см, MF = 27 см, а площадь тре- угольника MNF равна 72 см2.

5. Из точек M и K, лежащих в одной полуплоскости относительно пря- мой b, опущены перпендикуляры MM1 и KK1 на эту прямую. Извест-

но, что MM1  5 см, KK1  3 см, M1K1  4 см. Какое наименьшее

значение может принимать сумма MX + XK, где X — точка, принадле- жащая прямой b?

1. Найдите координаты точек, симметричных точкам A (7; −9) и B (0; 6) относительно: 1) оси абсцисс; 2) оси ординат; 3) начала координат.

2. Начертите треугольник BCD. Постройтеобраз треугольника BCD:

1) при параллельном переносе на вектор CD; 2) при симметрии отно- сительно точки B; 3) при симметрии относительно прямой BC.

3. Точка C1 (x;  8) является образом точки C (5; y) при гомотетии с

центром H (−3; 1) и коэффициентом k   1 . Найдите x и y.

4. Прямая, параллельная стороне AB треугольника ABC, пересекает его сторону AC в точке F, а сторону BC — в точке D. Найдите пло- щадь трапеции AFDB, если CD = 6 см, DB = 9 см, а площадь треуголь- ника FCD равна 20 см2.

5. Из точек C и D, лежащих в одной полуплоскости относительно пря- мой c, опущены перпендикуляры CC1 и DD1 на эту прямую. Извест-

но, что CC1  3 см, DD1  6 см, C1D1  2 см. Какое наименьшее зна-

чение может принимать сумма CX + XD, где X — точка, принадлежа- щая прямой c?

1. Найдите координаты точек, симметричных точкам E (9; −5) и F (−4; 0) относительно: 1) оси ординат; 2) оси абсцисс; 3) начала координат.

2. Начертите треугольник MNK. Постройте образ треугольника MNK:

1) при параллельном переносе на вектор MK; 2) при симметрии от- носительно точки K; 3) при симметрии относительно прямой NK.

3. Точка B1 (8; y) является образом точки B (x; 6) при гомотетии с цен-

тром H (−2; 1) и коэффициентом k  1 . Найдите x и y.

4. Прямая, параллельная стороне DM треугольника DKM, пересекает его сторону DK в точке P, а сторону MK — в точке N. Найдите пло- щадь трапеции DPNM, если KP = 8 см, PD = 20 см, а площадь тре- угольника DKM равна 98 см2.

5. Из точек A и B, лежащих в одной полуплоскости относительно пря- мой m, опущены перпендикуляры AA1 и BB1 на эту прямую. Извест-

но, что AA1  2 см, BB1  8 см, A1B1  5 см. Какое наименьшее зна-

чение может принимать сумма AX + XB, где X — точка, принадлежа- щая прямой m?

Контрольная работа №5 по теме: ”Геометрические преобразования”.

Контрольная работа №5

по теме: ”Геометрические преобразования”.Геометрия. 9 класс. Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. М.: 2014. — 240 с.

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа №5 по теме: ”Геометрические преобразования”.»

Контрольная работа №5

по теме: ”Геометрические преобразования”.

Найдите координаты точек, симметричных точкам М (-6;8) и К (0;-2) относительно: 1)оси абсцисс; 2) оси ординат; 3)начало координат.

Начертите треугольник АВС. Постройте образ треугольника АВС: 1) при параллельном переносе на вектор ; 2) при симметрии относительно точки В; 3) при симметрии относительно прямой АС.

Точка А₁ (x;-4) является образом точки А (2; у) при гомотетии с центром H (1;-2) и коэффициентом k=-3. Найдите x и y.

Прямая, параллельная стороне АС треугольника АВС, пересекает его сторону АВ в точке М, а сторону ВС – в точке K. Найдите площадь трапеции АМКС, если ВМ=4 см, АМ=8 см, а площадь треугольника МВК равна 5 см 2 .

Из точек А и В, лежащих в одной полуплоскости относительно прямой а, опущены перпендикуляры АА₁ и ВВ₁ на эту прямую. Известно, что АА₁=4 см, ВВ₁=2 см, А₁В₁=3 см. Какое наименьшее значение может принимать сумма АХ + ХВ, где Х – точка, принадлежащая прямой а?

Найдите координаты точек, симметричных точкам С (4;-3) и D(8;0) относительно: 1)оси ординат; 2) оси абсцисс; 3)начало координат.

Начертите треугольник DEF. Постройте образ треугольника DEF: 1) при параллельном переносе на вектор ; 2) при симметрии относительно точки D; 3) при симметрии относительно прямой EF.

Точка M₁ (3;y) является образом точки M (x; -5) при гомотетии с центром H (2;3) и коэффициентом k=2. Найдите x и y.

Прямая, параллельная стороне MF треугольника MNF, пересекает его сторону MN в точке D, а сторону NF – в точке K. Найдите площадь трапеции MDKF, если DK=9 см, MF=27 см, а площадь треугольника МNF равна 72 см 2 .

Из точек M и K, лежащих в одной полуплоскости относительно прямой b, опущены перпендикуляры MM₁ и KK₁ на эту прямую. Известно, что MM₁=5 см, KK₁=3 см, M₁K₁=4 см. Какое наименьшее значение может принимать сумма MХ + ХK, где Х – точка, принадлежащая прямой b ?